Showing posts with label இஸ்லாம். Show all posts
Showing posts with label இஸ்லாம். Show all posts

Tuesday, February 10, 2026

சொர்க்கவாசிகளின் உள்ளம் பறவையின் உள்ளத்தைப் போன்றதாகும்

 சொர்க்கவாசிகளின் உள்ளம் பறவையின் உள்ளத்தைப் போன்றதாகும்


நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்:

சொர்க்கத்தில் மக்கள் சிலர் நுழைவார்கள். அவர்களுடைய உள்ளங்கள் பறவைகளின் உள்ளத்தைப் போன்றிருக்கும்.

இதை அபூஹுரைரா (ரலி) அவர்கள் அறிவிக்கிறார்கள்.

ஸஹீஹ் முஸ்லிம் : 5462. 


படிப்பினைகள்


பறவை நாளைக்காக எதையும் சேமித்து வைப்பதில்லை. அது இறைவனின் மீது கொண்டுள்ள அசைக்க முடியாத நம்பிக்கையால் (Trust) நிம்மதியாகப் பறக்கிறது. "பறவையின் உள்ளம்" கொண்ட மனிதன், முயற்சி செய்த பிறகு முடிவை இறைவனிடம் விட்டுவிடுவதால், இன்றைய காலகட்டத்தின் பெரும் நோயான மன அழுத்தத்திலிருந்து (Anxiety) விடுபடுகிறான்.


பறவையின் இதயத்தில் வன்மம் கிடையாது. ஒரு பறவை மற்றொரு பறவையிடம் சண்டையிட்டாலும், அடுத்த நிமிடம் அதை மறந்துவிட்டு ஒன்றாகப் பறக்கும்.


இத்தகைய மென்மையான இதயம் கொடுக்கப்பட்டவர்கள் மிகப் பெரும் பொக்கிஷம் கொடுக்கப்பட்டவர்களைப் போன்றவர்கள். 


ஆகவே மற்றவர்களது இதயம் பாதிக்கப்பட்டு விடக்கூடாது என்பதற்காக தனது வார்த்தைகளைத் தேர்வு செய்து கவனமாகப் பேசுபவருக்கு சுபசோபனம் உண்டாகட்டும்.


மனிதர்களோடு நெருங்கி வாழ்ந்து மென்மையைக் கடைபிடிப்பபோருக்கு சுபசோபனம் உண்டாகட்டும். 


குறைவான வேகத்தில் கோபப்பட்டு வேகமாக திருப்தி அடைவோருக்கு சுப சோபனம் உண்டாகட்டும். 


மழையைப் போன்று எங்கு விழுந்தாலும் பயனளிக்கும் வகையில் இருப்பவருக்கு சுபசோபனம் உண்டாகட்டும்.


 மற்றவர்களது இதயங்களை ஆற்றுப்படுத்துவோருக்கு சுப சோபனம் உண்டாகட்டும். 


மனிதர்களது தேவைகளை அறிந்து அவர்களது இதயம் பாதிக்கப்பட்டு விடாமல் அவர்களுக்கு வாரி வழங்குவோருக்கு சுப சோபனம் உண்டாகட்டும். 


மனிதர்களது பயத்தின் போதும் அவர்களுக்குப் பாதுகாப்பு அரணாக இருப்போருக்கு சுப சோபனம் உண்டாகட்டும்.


ஆக மொத்தத்தில் மனிதர்களை நேசிக்கும் அனைவருக்கும் சுப சோபனம் உண்டாகட்டும்

Monday, January 19, 2026

சமூக_ஊடகங்களில்_தவறைத்_திருத்துவதற்கு_நபிகளாரின்_முன்மாதிரி

 சமூக_ஊடகங்களில்_தவறைத்_திருத்துவதற்கு_நபிகளாரின்_முன்மாதிரி


அபூ ஹுரைரா(ரலி) மற்றும் அனஸ் பின் மாலிக் (ரலி) அவர்கள் கூறியதாவது:


ஒரு முறை நாங்கள் அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்களுடன் பள்ளிவாசலில் இருந்தோம். அப்போது கிராமவாசியொருவர் வந்து பள்ளிவாசலுக்குள் நின்று சிறுநீர் கழித்தார். உடனே அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்களுடைய தோழர்கள் நிறுத்து! நிறுத்து! என்று கூறினர். (இன்னும் சிலர்) அவரைத் தாக்குவதற்காக அவரை நோக்கி மக்கள் குதித்தெழுந்தனர். 


அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் (அவர் சிறுநீர் கழிப்பதை) இடைமறிக்காதீர்கள். அவரை விட்டுவிடுங்கள் என்று கூறினார்கள். எனவே, நபித்தோழர்கள் அவரை விட்டுவிட்டனர். அவர் சிறுநீர் கழித்து முடித்தார்.


அப்போது மக்களிடம் இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர் கழித்த சிறுநீர் மீது ஒரு வாளித் தண்ணீரை ஊற்றி விடுங்கள். (எப்போதும்) நளினமாக நடந்து கொள்ளவே நீங்கள் அனுப்பப்பட்டுள்ளீர்கள். கடினமாக நடந்து கொள்ள நீங்கள் அனுப்பப்படவில்லை' என்று கூறினார்கள். 


பிறகு அவரை அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் அழைத்து இந்தப் பள்ளிவாசல்கள் சிறுநீர் கழித்தல், அசுத்தம் செய்தல் ஆகியவற்றுக்குரிய இடமல்ல. இவை இறைவனை நினைவுகூர்ந்து போற்றுவதற்கும் தொழுவதற்கும் குர்ஆனை ஓதுவதற்கும் உரியதாகும் என்றோ, அல்லது இந்தக் கருத்திலமைந்த வேறு வார்த்தைகளையோ அவரிடம் கூறினார்கள்.


ஸஹீஹ் முஸ்லிம் : 480. புகாரி 6128


இந்த ஹதீஸ்கள் (நபிகளாரின் பொன்மொழிகள்), தற்கால சமூக ஊடகச் சூழலுக்கு மிகவும் தேவையான உளவியல் மற்றும் அணுகுமுறைப் பாடங்களை வழங்குகின்றன.


​1. "திருத்துதல்" என்பது "தண்டித்தல்" அல்ல


​பள்ளிவாசலில் சிறுநீர் கழித்த கிராமவாசி தவறு செய்கிறார் என்று தெரிந்தும், அவரை பாதியிலேயே தடுக்க வேண்டாம் என்று நபிகள் நாயகம் (ஸல்) கூறுகிறார்கள்.


​சமூக ஊடகப் பாடம்: யாராவது ஒருவர் அறியாமையினால் தவறான கருத்தைப் பதிவிடும்போது, உடனே அனைவரும் சேர்ந்து அவரை 'ட்ரோல்' (Troll) செய்வதும், வசைபாடுவதும் அவரைத் திருத்தாது. மாறாக, அவர் இன்னும் பிடிவாதமாக மாறவே வழிவகுக்கும்.


​2. சூழலைக் கையாளும் நளினம் (Gentleness)


​"நீங்கள் நளினமாக நடக்கவே அனுப்பப்பட்டுள்ளீர்கள், கடினமாக நடக்க அல்ல" என்ற வரிகள் சமூக ஊடகப் பயனர்களுக்கு மிக முக்கியமான பாடம்.


​சமூக ஊடகப் பாடம்: ஒரு கருத்தை மறுக்கும்போது கண்ணியமான மொழியைப் பயன்படுத்த வேண்டும். கடுமையான சொற்கள் ஒரு கருத்தைச் சென்றடையச் செய்யாது, மாறாக வெறுப்பையே வளர்க்கும். 'விசைப்பலகை போர்வீரர்களாக' (Keyboard Warriors) இருப்பதை விட, நளினமான வழிகாட்டிகளாக இருப்பது அவசியம்.


​3. தவறை நீக்குவதில் கவனம் (Solution Oriented)


​நபிகளார் அந்த மனிதரை அடிக்கச் சொல்லவில்லை, மாறாக "அங்கு ஒரு வாளித் தண்ணீரை ஊற்றுங்கள்" என்று தீர்வை நோக்கி நகர்கிறார்கள்.


​சமூக ஊடகப் பாடம்: ஒரு தவற்றைச் சுட்டிக்காட்டுவதை விட, அந்தத் தவறு ஏற்படுத்திய பாதிப்பை எப்படிச் சரி செய்வது என்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஒருவரது தனிப்பட்ட குணத்தைச் சிதைக்காமல், அவர் செய்த தவற்றை மட்டும் சரி செய்வதே அறிவுடைமை.


​4. அறியாமைக்குக் கல்வி புகட்டுதல்


​சிறுநீர் கழித்தவரை அழைத்து, "இது அதற்கான இடமல்ல, இது இறைவனைத் துதிப்பதற்கான இடம்" என்று மிக மென்மையாக அந்த இடத்தின் புனிதத்தை விளக்குகிறார்கள்.


​சமூக ஊடகப் பாடம்: பல நேரங்களில் மக்கள் இணையத்தில் தவறான தகவல்களை (Misinformation) அறியாமையினால் பகிர்கிறார்கள். அவர்களைக் கேலி செய்வதற்குப் பதில், சரியான ஆதாரங்களை மென்மையாகத் தெளிவுபடுத்துவதே சமூக மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும்.

Sunday, January 18, 2026

சமூக வலைதளங்களில் தீமையைத் தடுக்கும் வழிமுறை

 சமூக வலைதளங்களில் தீமையைத் தடுக்கும்  வழிமுறை


நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள் :


​"உங்களில் எவரேனும் ஒரு தீமையைக் கண்டால் அவர் அதைத் தனது கையினால் தடுக்கட்டும்; அதற்கு முடியாவிட்டால் தனது நாவினால் (தடுக்கட்டும்); அதற்கும் முடியாவிட்டால் தனது உள்ளத்தினால் (வெறுக்கட்டும்). இது ஈமானின் (இறைநம்பிக்கையின்) பலவீனமான நிலையாகும்."


​ஆதாரம்: ஸஹீஹ் முஸ்லிம் (78), நஸாயீ (5008).


இதில் தீமையை மூன்று வழிமுறைகள் வாயிலாகத் தடுக்க வேண்டும் என்று நபிகளார் வலியுறுத்தியுள்ளார்கள். இதை சமூக வலைதளங்களில் எவ்வாறு பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதைப் பற்றிப் பார்ப்போம்.


1) கரத்தால் தடுத்தல் (அதிகாரம் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கை)


​சமூக வலைதளங்களில் "கரம்" என்பது நமக்கிருக்கும் தொழில்நுட்ப அதிகாரத்தைக் குறிக்கும்.


​Report & Flag: ஆபாசம், வன்முறை அல்லது இஸ்லாத்திற்கு எதிரான தவறான தகவல்கள் பரப்பப்படும்போது, அந்தப் பதிவை 'Report' செய்து அதைத் தளத்திலிருந்து நீக்க முயற்சிப்பது.


​Admin Power: நீங்கள் ஒரு WhatsApp குழு அல்லது Facebook பக்கத்தின் அட்மினாக இருந்தால், அங்கு பகிரப்படும் தீய பதிவுகளை நீக்குவதும், சம்பந்தப்பட்டவரை எச்சரிப்பதும் "கரத்தால் தடுத்தல்" என்பதில் அடங்கும்.


​Unfollow/Block: தீமையைப் பரப்பும் பக்கங்களை 'Unfollow' செய்வது அல்லது 'Block' செய்வது உங்கள் கட்டுப்பாட்டில் உள்ள செயலாகும்.


​2) நாவினால் தடுத்தல் (கருத்து மற்றும் விழிப்புணர்வு)


​சமூக வலைதளங்களில் "நாக்கு" என்பது உங்கள் பதிவுகள் (Posts) மற்றும் கருத்துகளை (Comments) குறிக்கும்.


​மறுப்புத் தெரிவித்தல்: ஒரு தவறான தகவல் பகிரப்படும்போது, அதற்கு நாகரிகமான முறையில் ஆதாரத்துடன் மறுப்புத் தெரிவித்து கமெண்ட் செய்வது.


​விழிப்புணர்வு பதிவுகள்: சமூகச் சீர்கேடுகள் நடக்கும்போது, அவற்றின் பாதிப்புகளை விளக்கி வீடியோக்களாகவோ அல்லது கட்டுரைகளாகவோ பதிவிடுவது.


​நல்லவற்றை ஏவுதல்: தீமையை விமர்சிப்பதோடு நின்றுவிடாமல், அதற்கு மாற்றான நன்மைகளை நோக்கி மக்களை அழைப்பது.


​3) உள்ளத்தால் வெறுத்தல் (தனிமனித ஒழுக்கம்)


​உங்களால் ஒரு தீமையைத் தொழில்நுட்ப ரீதியாகத் தடுக்க முடியவில்லை அல்லது நாவால் சொன்னால் பெரிய குழப்பம் வரும் என்ற சூழல் இருந்தால், குறைந்தபட்சம் அதை உள்ளத்தால் வெறுக்க வேண்டும்.


​ஈடுபடாமல் இருத்தல்: ஒரு தீய பதிவு வைரலாகிக் கொண்டிருக்கும்போது, அதற்கு 'Like' செய்யாமலும், அதை மற்றவர்களுக்குப் பகிராமலும் (Share செய்யாமல்) இருப்பது.


​விலகி இருத்தல்: தேவையற்ற விவாதங்கள், பிறரைத் தரக்குறைவாக விமர்சிக்கும் பதிவுகள் ஆகியவற்றைக் காணும்போது, "இது இறைவனுக்கு உகந்தது அல்ல" என்று உள்ளத்தால் வெறுத்து அந்தப் பக்கத்தை விட்டு வெளியேறுவது.


சுருக்கமாக தீமையைத் தடுப்பதாக எண்ணி, சமூக வலைதளங்களில் பிறரை ஏசுவதோ, ஆபாசமான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதோ கூடாது. நபிகளார் (ஸல்) அவர்கள் காட்டிய மென்மையையும், ஆதாரத்தையும் அடிப்படையாகக் கொண்டே நமது டிஜிட்டல் செயல்பாடுகள் அமைய வேண்டும்.

Sunday, December 21, 2025

இஸ்லாமிய வரலாறு

பிஸ்மில்லாஹிர் ரஹ்மானிர் ரஹீம்...




 இஸ்லாமிய வரலாறு


ஆசிரியர் : அக்பர் ஷா நஜீபாபதி


முழு புத்தகத்தை டவுன்லோடு செய்ய 

இஸ்லாமிய வரலாறு - பாகம் 1



முன்னுரை


​அல்லாஹ்வைத் தவிர வேறு இறைவன் இல்லை


​உலக வரலாற்றை உற்றுநோக்கும்போது ஒரு உண்மை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தெளிவாகிறது. 


அது எதுவென்றால்இ உலகத்தின் ஒவ்வொரு நாட்டிலும்இ ஒவ்வொரு காலகட்டத்திலும் தோன்றிய அனைத்து இறைத்தூதர்களும்இ சீர்திருத்தவாதிகளும்இ வழிகாட்டிகளும் மற்றும் மத நிறுவனர்களும் ஒரே இறைவனையே நம்பினார்கள் என்பதாகும். 


அவர்கள் அனைவரும் ஒரு உயர்ந்த படைப்பாளனின் இருப்பைப் பற்றி தங்கள் மக்களுக்கு உணர்த்த முழு முயற்சிகளை மேற்கொண்டனர். ஆதம்இ நூஹ்இ இப்ராஹீம்இ மூஸா மற்றும் முஹம்மது (அலை) ஆகியோர் ஒருவருக்கொருவர் நூற்றுக்கணக்கான மற்றும் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகள் இடைவெளியில் வாழ்ந்த போதிலும்இ அவர்களின் போதனைகளில் 'படைப்பாளனின் ஏகத்துவம்' (ஒரே இறைவன் எனும் கொள்கை) பொதுவான காரணியாக இருந்தது.


​கிருஷ்ணர்இ ராமச்சந்திரன்இ கௌதம புத்தர் மற்றும் குரு நானக் ஆகியோர் இந்தியாவில் தோன்றினர்; கைகுபாத் மற்றும் ஜோராஸ்டர் ஈரானிலும்; கன்பூசியஸ் சீனாவிலும்; லுக்மான் கிரேக்கத்திலும்; யூசுப் எகிப்திலும்; லூத் சிரியா மற்றும் பாலஸ்தீனத்திலும் தோன்றினர் - ஆனால் இவர்கள் அனைவருடைய போதனைகளின் அடிப்படையிலும் இறைவனின் ஏகத்துவமே அமைந்திருந்தது.


​கிட்டத்தட்ட அனைத்து பெரியவர்களும் குழந்தைகளும்இ முதியவர்களும் இளைஞர்களும்இ ஆண்களும் பெண்களும்இ கிறிஸ்தவர்கள் மற்றும் யூதர்கள் என அனைவரும் சர்வவல்லமையுள்ள அல்லாஹ்வை நம்புகிறார்கள். 


மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான சிலரே இறைவனின் பெயரை உச்சரிக்க மறுக்கலாம். ஆனால் அவர்களின் இதயங்களுக்குள்ளும் ஒரே இறைவனது இருப்பை உணர்கிறார்கள். 


இந்த பிரபஞ்சத்தின் காரணம் மற்றும் விளைவு (உயரளந யனெ நககநஉவ) செயல்முறையானதுஇ ஏதோ ஒரு மகா ஞானம் மிக்க சக்தியால் உருவாக்கப்பட்டு கண்காணிக்கப்படுகிறது என்பதை அவர்கள் ஒப்புக்கொள்ளத்தான் வேண்டும். இந்த ஞானமிக்க மற்றும் நன்நோக்கம் கொண்ட சக்தியே சர்வவல்லமையுள்ள அல்லாஹ் என்று அழைக்கப்படுகிறது.


​அறிஞர்களின் ஏகோபித்த நம்பிக்கையையும்இ சர்வவல்லமையுள்ள அல்லாஹ்வின் பிரம்மாண்டமான படைப்பையும் மனநலம் குன்றியவர்களைத் தவிர வேறு யாரும் நிராகரிக்க முடியாது.


​முஹம்மது அல்லாஹ்வின் தூதராவார்


​ரோமின் பிரம்மாண்டமான பேரரசு ஏற்கனவே துண்டு துண்டாக உடைந்திருந்தது. அதன் அரை-மிருகத்தனமான சட்டங்களும் அரசியலமைப்பும் சிதைந்துஇ அதிலிருந்த நற்பண்புகள் அனைத்தும் அழிந்து போயின. 


பாரசீகப் பேரரசு ஊழல் மற்றும் கொடுமைகளின் களஞ்சியமாக மாறியிருந்தது;


 சீனாவும் துர்கிஸ்தானும் இரத்தக் களரி மற்றும் கொடூரத்தின் புகலிடமாகத் தெரிந்தன. 


இந்தியாவில் அசோகர் மற்றும் கனிஷ்கரின் ஆட்சிகள் இல்லாமல் போயின. மகாராஜா விக்ரமாதித்யனின் ஆட்சியைப் பற்றி யாரும் நினைக்கக்கூட முடியவில்லை; புத்த மதத்திற்கோ அல்லது பிராமண மதத்திற்கோ அங்கு முன்மாதிரிகள் இல்லை.


​புத்தரை மதிப்பவர்கள்இ அதிகாரம் மற்றும் உலக இன்பங்களுக்காக அல்லது நம்பிக்கையின் பலவீனத்தால் வெட்கக்கேடான செயல்களைச் செய்தனர். 


கிருஷ்ணரின் ஜபமாலையை ஓதுபவர்கள்இ படைப்புகளிலேயே மிகவும் கண்ணியமான மனிதனைஇ காய்கறிகள் மற்றும் கற்களுக்கு முன்னால் சிரவணக்கம் (pசழளவசயவந) செய்ய வைப்பதில் எந்தத் தயக்கமும் காட்டவில்லை. 


ஐரோப்பா ஒரு காடு போலவும்இ அங்கிருந்த மனிதர்கள் இரத்த வெறி பிடித்த மிருகங்களைப் போலவும் இருந்தனர் என்றால்இ அரேபியா முழுவதும் விலங்கு நிலைக்குத் தள்ளப்பட்டிருந்தது. 


சுருக்கமாகச் சொன்னால்இ உலகில் எங்குமே மனித இனம் அதன் தூய மனிதத்தன்மையுடனும் கண்ணியத்துடனும் ஒட்டியிருக்கவில்லை. 


உலகம் முழுவதும் இருண்டிருந்த இத்தகையச் சூழலில்இ பகவத் கீதையின் நான்காவது அத்தியாயத்தைப் பற்றி சிந்திப்பது இந்திய மக்களின் கடமையாக இருந்தது. 


அதில் ஸ்ரீ கிருஷ்ண மகராஜ் கூறுகிறார்:


​"அர்ஜுனா! எப்போதெல்லாம் தர்மம் அழிந்து அதர்மம் தலைதூக்குகிறதோஇ அப்போதெல்லாம் நான் நற்பண்புகளைக் காக்கவும்இ தீமைகளை அழித்து தர்மத்தை நிலைநாட்டவும் தோன்றுகிறேன்."


​ஜோராஸ்டரின் கட்டளைகளின்படி ஒரு வழிகாட்டியைத் தேடி வருவது பாரசீகர்களின் கடமையாக இருந்தது. 


'பாரான்' மலைத்தொடரின் சிகரங்களிலிருந்து வெளிச்சம் தோன்றுவதற்காகக் காத்திருப்பதும்இ புறக்கணிக்கப்பட்ட கல்லை மூலைக்கல்லாக (உழசநெசளவழநெ) மாற்றுவதும் யூதர்களின் கடமையாக இருந்தது. 


இப்ராஹீமின் பிரார்த்தனையையும்இ இயேசுவின் (ஈஸா) நற்செய்திகளையும் தங்களின் நம்பிக்கையின் மையமாக மாற்றுவது கிறிஸ்தவர்களின் கடமையாக இருந்தது. 


ஆனால் உலகளாவிய ஊழலும்இ சீர்குலைவும்இ இருளும் மனிதக் கண்களை மிகக் குருடாக்கிவிட்டன. இதனால் எவருக்கும் தான் நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கிறோம் என்ற உணர்வோ அல்லது மருந்து தேடிச் செல்லும் அறிவோ இருக்கவில்லை.


இத்தகையதொரு காலக்கட்டத்தில்இ அரேபியா போன்ற ஒரு நிலப்பரப்பில்இ பலதெய்வ வழிபாடு எனும் சீர்கேடுஇ உருவ வழிபாட்டின் இருள்இ ஊழல் மற்றும் சீர்குலைவு எனும் மாசுஇ மற்றும் தீய பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் வெட்கக்கேடான செயல்களின் அழுக்குகளை அகற்றுவதற்காக முஹம்மது (ஸல்) அவர்கள் எழுந்தார்கள். 


'லா இலாஹ இல்லல்லாஹ்' (அல்லாஹ்வைத் தவிர வேறு இறைவன் இல்லை) என்ற முழக்கத்தை எழுப்பிஇ மனிதர்களைப் போன்ற உருவத்தில் இருந்தவர்களை உண்மையான மனிதர்களாகவும்இ உயரிய ஒழுக்கநெறி கொண்டவர்களாகவும் மாற்றும் புனிதமான கடமையை அவர் ஆற்றினார். 


அத்தகைய மேன்மையான மக்களைஇ இருளை ஒளியாகவும்இ அநீதியை நீதியாகவும்இ குழப்பத்தை அமைதியாகவும்இ நேர்மையின்மையை நேர்மையாகவும் மாற்றும் இறைநேசர்களாக அவர் உருவாக்கினார்; வழிதவறியவர்கள்இ சிலையாராதனை செய்பவர்கள் மற்றும் தீயவர்களிடமிருந்து தீமைகளைக் களைந்து தூய முஸ்லிம்களை செதுக்கினார்.


​நூஹ் (அலை) அவர்கள்இ ஈராக் மற்றும் அரேபியாவின் வழிதவறிய மக்களை நேர்வழிக்கு கொண்டு வர நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகள் இடைவிடாது முயற்சி செய்தும் பலனில்லாத நிலையில்இ "என் இறைவா! பூமியில் நிராகரிப்பாளர்களில் ஒருவரையும் விட்டு வைக்காதே!" (71:26) என்று பிரார்த்தித்துஇ சூழ்நிலை காரணமாக அவர்களை அழிக்கும் நிலைக்குத் தள்ளப்பட்டார்கள். 


மூஸா (அலை) அவர்கள் எகிப்தியர்களுக்கும்இ அந்த அகந்தை கொண்ட ஃபிர்அவ்னிய அரசனுக்கும் நேர்வழியைக் காட்ட கடுமையாக முயன்றார்கள். ஆனால் இறுதியில்இ மூஸாவும் இஸ்ரவேலர்களும் கண்ட காட்சியைப் பற்றி திருக்குர்ஆன் இவ்வாறு கூறுகிறது:


​"...நீங்கள் பார்த்துக் கொண்டிருக்கும் போதே பிர்அவ்னின் கூட்டத்தாரை நாம் (கடலில்) மூழ்கடித்தோம்." (2:50)


​இதற்காகத்தான் மகாராஜா ராமச்சந்திரன் இலங்கையின் மீது படையெடுத்து அரக்கர்களுடன் போரிட்டார்; ஸ்ரீ கிருஷ்ண மகராஜ் அர்ஜுனனை குருக்ஷேத்திரப் போர்க்களத்தில் போரிடத் தூண்டினார். மேலும் பாண்டவர்களின் கைகளால் கௌரவர்களை அழிக்க வேண்டியிருந்தது. 


ஈரானில்இ ஜோராஸ்டர் தனது போதனை மற்றும் மதப் பிரச்சாரத்திற்கு இஸ்பந்தியார் மற்றும் கியானி பேரரசின் போராட்டங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டார்.


​ஆனால், அறிஞர்களை வந்தடைந்துள்ள பண்டைய வேதங்களும் சமூக மரபுகளும் ஒரு விஷயத்தில் ஏகோபித்து நிற்கின்றன: அதாவது, 25 ஆண்டுகளுக்கும் குறைவான குறுகிய காலத்தில்இ உலகின் மிக மோசமான நாடும்இ அறியாமை கொண்ட முரட்டுத்தனமான மக்களும்இ பூமியின் மிகச்சிறந்த ஆசிரியர்களாகவும்இ நாகரீகமானவர்களாகவும்இ ஒழுக்கம் மிக்கவர்களாகவும் மாறியதற்கு வேறு எந்த மத நிறுவனரோ அல்லது வழிகாட்டியோ முன்மாதிரியாக இல்லை. 


நூறு ஆண்டுகளுக்கும் குறைவாகஇ அதாவது 80 ஆண்டுகளில்இ முஹம்மது (ஸல்) கொண்டு வந்த அந்த மார்க்கத்தைப் பின்பற்றுபவர்கள் அட்லாண்டிக் பெருங்கடல் முதல் பசிபிக் பெருங்கடல் வரைஇ அதாவது சீனாவின் கிழக்குக் கரை வரை மற்றும் ஒட்டுமொத்த நாகரீக உலகத்தையும் தங்களுக்குள் கொண்டு வந்தனர்.


 நமது இந்த உலகம் இத்தகைய அற்புத வெற்றிக்கு வேறு எந்த உதாரணத்தையும் காட்ட முடியாது. 


இஸ்லாத்தின் போதனைகள் அதன் உயரிய குணங்களுக்காக மற்ற அனைத்து மதக் கோட்பாடுகளை விடவும் மேலானதாக இருக்கும்போதுஇ மனித இனத்திலேயே மிகச்சிறந்தவராகவும்இ இறைத்தூதர்களின் முத்திரையாகவும்இ அகிலத்தின் அருட்கொடையாகவும் விளங்கும் முஹம்மது (ஸல்) அவர்களின் அந்தஸ்தை யாரால் கேள்வி கேட்க முடியும்? 


மேலும், அந்த இறைத்தூதர் கொண்டு வந்த புனிதமான குர்ஆன் ஈடுஇணையற்றது மற்றும் மறுக்க முடியாதது என்ற இறைவனின் கூற்றை சவாலுக்கு உட்படுத்த யாருக்குத் துணிச்சல் வரும்? 


குர்ஆன் கூறுவது போல:


​"நிச்சயமாக நாமே இந்த நற்போதனையை (குர்ஆனை) இறக்கினோம்; நிச்சயமாக நாமே அதனைப் பாதுகாப்போம்." (15:09)


சமூகங்களை முன்னேற்றம் மற்றும் செழுமையின் பாதையில் செலுத்துவதற்கும்இ அவமானத்திலிருந்தும் வீழ்ச்சியிலிருந்தும் அவற்றைக் காப்பாற்றுவதற்கும் வரலாறு மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் மதிப்புமிக்க ஆதாரமாகத் திகழ்கிறது. சமூகங்கள் எப்போதெல்லாம் பெரும் உயரங்களை எட்டியுள்ளனவோஇ அப்போதெல்லாம் அவை வரலாற்றிலிருந்துதான் உத்வேகத்தைப் பெற்றுள்ளன.


​மனிதனின் கண்ணியத்திற்காகவும்இ இம்மை மற்றும் மறுமை வெற்றிக்காகவும் வரலாற்றைப் படிப்பது மிகவும் அவசியம் என்று திருக்குர்ஆனும் நமக்குக் கூறியுள்ளது. 


கடந்த கால சமூகங்களின் நிகழ்வுகள்இ சில சமூகங்கள் தங்கள் தீய செயல்களின் சுமையைத் தாங்கின என்பதையும்இ மற்ற சில சமூகங்கள் தங்களின் நற்செயல்களால் மகத்தான வெற்றியைப் பெற்றன என்பதையும் நமக்கு நினைவூட்டுகின்றன. 


ஆதம், நூஹ், இப்ராஹீம், மூஸா போன்றோரின் நிகழ்வுகளும், பிர்அவ்ன், நம்ரூத், ஆது, சமூது கூட்டத்தினரின் அவலநிலைகளும் திருக்குர்ஆனில் வெறும் பொழுதுபோக்கிற்காகவோ அல்லது தூக்கத்தை வரவழைப்பதற்காகவோ கூறப்படவில்லை. மாறாகஇ நம்மிடம் நற்செயல்களைச் செய்யும் தைரியத்தை உருவாக்கவும்இ தீமைகளிலிருந்து விலகி இருக்கவும்இ நமது நிகழ்காலத்தை ஒளிமயமான எதிர்காலமாக மாற்றவுமே அவை கூறப்பட்டுள்ளன.


​மனிதகுலத்தின் மீது மிகுந்த அன்பு கொண்ட இறைத்தூதர்கள்இ மனிதர்களை அழிவிலிருந்து காப்பாற்ற அவர்களின் கடந்த கால வரலாற்றை எப்போதும் நினைவூட்டியுள்ளனர். 


உணர்வற்ற நிலையில் இருந்த மக்களுக்கு விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்திய உலகத் தலைவர்கள் அல்லது சீர்திருத்தவாதிகள் எவரும் கடந்த கால நிகழ்வுகளைப் புறக்கணித்ததாகத் தெரியவில்லை. 


இதன் காரணமாகவேஇ ஒவ்வொரு சொற்பொழிவாளரும் தனது நேயர்களை ஊக்குவிக்கவும் சுறுசுறுப்பாக்கவும் சுவாரஸ்யமான வரலாற்று நிகழ்வுகளை மேற்கோள் காட்டுகிறார்கள். 


கடந்த கால நாயகர்களில் கூடஇ நமது சமூகத்தோடும் மதத்தோடும் நெருங்கிய தொடர்புடையவர்களையே நாம் குறிப்பிடுகிறோம். அவர்களே நமது வாழ்க்கையில் அதிக செல்வாக்கு செலுத்துகிறார்கள். 


ருஸ்தம், இஸ்பந்தியார் மற்றும் குஸ்தாப் ஆகியோரின் வாழ்க்கை மற்றும் செயல்கள் ஜைனர்கள் அல்லது இந்தியர்களை விட ஈரானியர்களிடமும் பார்சிகளிடமும் அதிக மத ஊக்கத்தையும்இ நீதியையும் தூண்டக்கூடும். 


அதேபோல் பீமன், அர்ஜுனன், விக்ரமாதித்யன் மற்றும் பிரித்திவிராஜ் ஆகியோரின் கதைகள் கிறிஸ்தவர்களை விட இந்துக்களிடம் அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.


​வரலாறு ஒரு சமூகத்தின் மீது ஏற்படுத்தும் செல்வாக்கையும் அதன் விளைவுகளையும் இன்று மக்கள் உணர்ந்துள்ளனர். ஒரு சமூகத்தை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்கவும் அதை உயிருடன் வைத்திருக்கவும் இதுவே ஒரே வழி என்பது வெளிச்சத்திற்கு வந்துள்ளது. எனவேஇ புகழ்பெற்ற வரலாறு இல்லாத நாடுகள் கூடஇ தங்கள் இளைஞர்களின் மனதை நிரப்புவதற்காகவும் அவர்களை நம்ப வைப்பதற்காகவும் புனையப்பட்ட கதைகளையும் கற்பனைகளையும் தங்கள் வரலாறு என்ற பெயரில் முன்வைப்பதை நாம் பார்க்கிறோம்.


​தங்கள் மக்களின் கடந்த காலப் பெருமையை உணர்த்துவதற்காகவே இத்தகைய முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. கடந்த காலப் பெருமை இல்லாமல் எந்தவொரு சமூகமும் வாழ்க்கையின் பல்வேறு துறைகளில் சிறந்து விளங்க மற்றவர்களுடன் போட்டியிட முடியாது. 


இதனால்தான் ஒரு சமூகத்திற்கு எதிரானவர்கள்இ அந்த சமூகத்தின் வரலாற்றைத் திரித்துஇ அந்த மக்களைத் தங்கள் வரலாற்றைப் பற்றிய அறியாமையிலும் கவனக்குறைவிலும் வைக்க முயல்கிறார்கள்.


முஸ்லிம்களின் மகத்தான சாதனைகள்


​உலக நாடுகளுக்கிடையில்இ மகத்தான செயல்களாலும் அற்புதமான சாதனைகளாலும் நிறைந்திருக்கும் ஒரே சமுதாயம் முஸ்லிம் சமூதாயம் மட்டுமே. 


எல்லாவற்றிற்கும் மேலாகஇ அவர்கள் தங்கள் முன்னோர்கள் மற்றும் நாயகர்களின் சாதனைகளைப் பற்றி சோதிக்கப்பட்ட மற்றும் நம்பகமான அறிவையும் தகவல்களையும் கொண்டுள்ளனர்; அவை மறுக்க முடியாதவை மற்றும் சந்தேகங்களுக்கு அப்பாற்பட்டவை. 


முஸ்லிம்களுக்கு ஹோமரின் 'இலியட்' (Iliat) மற்றும் 'ஒடிஸி' (odisi) ஆகியவற்றை அறிமுகப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. அதே போல் மகாபாரதமும் இராமாயணமும் அவர்களுக்குத் தேவையில்லை. 


ஏனெனில், அவர்களின் உண்மையான வரலாற்றில் இலியட், ஒடிஸி, மகாபாரதம் மற்றும் இராமாயணம் ஆகியவற்றில் உள்ளதை விட மிகச்சிறந்த மற்றும் வியக்கத்தக்க முன்மாதிரிகள் நிறைந்துள்ளன.


​முஸ்லிம்களுக்கு பிர்தௌசியின் 'ஷாஹ்நாமா' (shahnama) அல்லது ஸ்பார்டன் கதைகளுடனும் எந்தத் தொடர்பும் இல்லை; ஏனெனில் அவர்களின் வரலாற்றின் ஒவ்வொரு பக்கமும் பல ருஸ்தம்களையும் ஸ்பார்டன்களையும் முன்வைக்க முடியும். 


'நீதிமான்' நுஷர்வான் மற்றும் ஹாதிம் தாயின் கதைகளை முஸ்லிம்கள் கேட்க வேண்டிய அவசியமில்லை; ஏனெனில் அவர்களின் உண்மையான மற்றும் ஆதாரபூர்வமான வரலாற்றில், எண்ணற்ற ஹாதிம்களும் நுஷர்வான்களும் ஒளியையும் பிரகாசத்தையும் வீசிக்கொண்டுத் தோன்றுகிறார்கள். 


முஸ்லிம்களுக்கு அரிஸ்டாட்டில், பேக்கன், தாலமி அல்லது நியூட்டன் போன்றவர்கள் தேவையில்லை; ஏனெனில் அவர்களின் முன்னோர்களின் அவையில்இ அத்தகைய தத்துவஞானிகளும் வானியலாளர்களும் ஏற்கனவே இருப்பது அவர்களுக்குப் பெருமை அளிக்கும் விஷயமாகும்.


​உலக நாடுகளுக்கிடையே ஒருவரையொருவர் முந்துவதற்கு கடுமையான போட்டி நிலவும் இந்த நேரத்தில்இ முஸ்லிம்கள் மிகவும் புகழ்பெற்ற வரலாற்றைக் கொண்டிருந்தும்இ தங்கள் வரலாற்றில் பற்றற்றவர்களாகவும் கவனக்குறைவாகவும் இருப்பது எவ்வளவு பரிதாபகரமானது மற்றும் ஆச்சரியமானது! 


முஸ்லிம்களிடையே விழிப்புணர்வுடன் இருப்பதாகக் கூறப்படும் ஒரு வர்க்கம் கூடஇ உயர் ஒழுக்கங்களுக்கோ அல்லது வியக்கத்தக்க சாதனைகளுக்கோ உதாரணம் காட்ட வேண்டிய இடங்களில்இ ஐரோப்பா அல்லது கிறிஸ்தவ உலகத்தைச் சேர்ந்த முக்கிய நபர்களையே தங்கள் விரிவுரைகள்இ உரைகள்இ கட்டுரைகள் மற்றும் நூல்களில் மேற்கோள் காட்டுகின்றனர். ஏனெனில் அவர்கள் முஸ்லிம்களிடையே உள்ள அத்தகைய ஆளுமைகளைப் பற்றி அறியாமல் இருக்கிறார்கள்.


​முஸ்லிம்களில் உள்ள படித்த வர்க்கத்தினர் காலித் பின் வலீத், சலாஹுத்தீன் அய்யூபி, ஹஸ்ஸான் பின் ஸாபித், பிர்தௌசி, தூஸி, இப்னு ருஷ்த் மற்றும் இப்னு சீனா ஆகியோரின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுவதை விட ஹன்னிபால், ஷேக்ஸ்பியர், பேக்கன், நியூட்டன் போன்றவர்களின் பெயர்களைத் தங்கள் உரைகளிலும் எழுத்துக்களிலும் அடிக்கடி குறிப்பிடுகிறார்கள் என்ற உண்மையை யாரால் மறுக்க முடியும்? 


இதற்கு ஒரே காரணம் முஸ்லிம்கள் தங்கள் வரலாற்றைப் பற்றி அறியாமலும் கவனக்குறைவாகவும் இருப்பதே ஆகும்.


​இதற்கு நான்கு முக்கிய காரணங்கள் உள்ளன: 


முதலாவதாகஇ மற்ற சமூகங்களுடன் ஒப்பிடுகையில் முஸ்லிம்களுக்கு அறிவின் மீது ஆர்வம் மிகக் குறைவாக உள்ளது; 


இரண்டாவதாகஇ அறிவைப் பெறுவதற்கு அவர்களுக்கு மிகக் குறைந்த வாய்ப்பும் ஓய்வும் கிடைக்கிறது; 


மூன்றாவதாகஇ அரசாங்கப் பள்ளிகளும் கல்லூரிகளும் இந்தியாவில் இஸ்லாமியக் கல்வி நிறுவனங்களை கிட்டத்தட்ட அழித்துவிட்டன; 


நான்காவதாகஇ முஸ்லிம்களிடையே படித்த வர்க்கம் என்று அழைக்கப்படுபவர்கள் பெரும்பாலும் அரசாங்கப் பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் இருந்து வெளியே வருகிறார்கள். அங்கு இஸ்லாமிய வரலாறு பாடத்திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இல்லை. அல்லது அப்படி இருந்தாலும் அது உண்மையான இஸ்லாமிய வரலாறு என்ற பெயரில் அழைக்கப்படுவதில்லை. 


கல்லூரிகளில் பட்டம் பெற்ற பிறகுஇ மேலதிகக் கல்வியைப் பெறுவதற்கான வயது கிட்டத்தட்ட கடந்துவிடுகிறது. மேலும் இஸ்லாமியக் கலைகளைப் படிக்க ஒருவருக்குப் போதிய நேரமும் இருப்பதில்லை. 


அனைத்துச் சூழல்களிலும்இ நமது படித்த முஸ்லிம் வர்க்கத்தினர்இ முஸ்லிம்களின் எதிரிகளால் ஆங்கிலத்தில் சிதைக்கப்பட்ட வடிவில் எழுதப்பட்ட இஸ்லாமிய வரலாறுகளையே சார்ந்திருக்க வேண்டியுள்ளது.


​இஸ்லாத்திற்கு முன்னால்இ எந்தவொரு நாட்டைச் சேர்ந்த எந்தவொரு சமூகமும் வரலாற்று எழுத்துக் கலையில் கவனம் செலுத்தவில்லை அல்லது தங்கள் முன்னோர்களின் ஆதாரபூர்வமான வரலாற்றைத் தொகுக்கவில்லை. 


இஸ்லாத்திற்கு முன்பு வரலாற்று எழுத்துக் கலையில் எவ்வளவு முன்னேற்றம் ஏற்பட்டிருக்க முடியும் என்பதை அறிய பைபிள்இ மகாபாரதம் மற்றும் இராமாயணம் ஆகிய நூல்களே போதுமானவை. 


அதேசமயம், ஹதீஸ்களைப் (நபிமொழிகள்) பாதுகாப்பதிலும் அறிவிப்பதிலும் முஸ்லிம்கள் காட்டிய எச்சரிக்கை உணர்வுஇ உறுதி மற்றும் தைரியத்திற்கு இவ்வுலகில் ஈடுஇணை எதுவுமே இல்லை.


​ஹதீஸ் கலை மற்றும் 'அஸ்மாவுர் ரிஜால்' (அறிவிப்பாளர்களின் நம்பகத்தன்மையை ஆய்வு செய்யும் கலை) போன்ற கொள்கைகள்இ அனைத்து சவால்களையும் தாண்டி இறைத்தூதரின் பொன்மொழிகளைப் பாதுகாப்பதற்காகவும்இ சேவை செய்வதற்காகவும் முஸ்லிம்களால் ஒரு தனி அறிவியலாகக் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. 


ஆய்வு மற்றும் நுணுக்கமான படிப்பிற்காக முஸ்லிம்கள் உருவாக்கிய இந்த வலுவான மற்றும் அசைக்க முடியாத கொள்கைகள் ஈடுஇணையற்றவை; உலகம் தனது நீண்ட வரலாற்றில் இதுபோன்ற ஒன்றை இதுவரை கண்டதில்லை.


​வரலாறு எழுதும் கலையில் முஸ்லிம்களின் முதல் மறக்க முடியாத பணிஇ ஹதீஸ் அறிவியலை வரிசைப்படுத்துவதும் தொகுப்பதுமே ஆகும். இதைப் பின்பற்றியேஇ அவர்கள் தங்கள் கலீஃபாக்கள்இ பிரபுக்கள்இ அரசர்கள்இ அறிஞர்கள் மற்றும் தத்துவஞானிகளின் வரலாறுகளைப் பதிவு செய்தனர். இந்த முழு பொக்கிஷத்தையும் இஸ்லாமிய வரலாறாகவே கருத வேண்டும். 


முஸ்லிம்களின் இந்த வரலாற்று எழுத்துக் கலை என்பது உலகிற்கு ஒரு புதிய மற்றும் விசித்திரமான விஷயமாகவும்இ எதிர்பாராத ஆசீர்வாதமாகவும்இ அத்தியாவசிய சொத்தாகவும் அமைந்தது. 


மற்ற சமூகங்கள் பைபிள் மற்றும் மகாபாரதம் போன்ற புத்தகங்களை தங்கள் பெருமைக்குரிய சொத்தாகக் கருதும்போதுஇ முஸ்லிம்கள் 'கத்தீப்' போன்றவர்களின் ஆதாரபூர்வமான வரலாற்றுப் புத்தகங்களைக்கூட அலமாரிகளிலிருந்து எடுத்து ஓரம் கட்டி வைத்திருப்பதைப் பார்த்து மனிதன் வியப்படையாமல் இருக்க முடியாது.


​இக்காலத்தில் ஐரோப்பிய வரலாற்று ஆசிரியர்கள் நுணுக்கமான ஆய்வுகளில் ஈடுபட்டுள்ளதைக் கண்டு முஸ்லிம்கள் வியந்து பாராட்டுவதோடுஇ அவர்களின் திறமையைத் தங்களின் முழு மனதாரப் புகழ்கிறார்கள். 


ஆனால், வட ஆப்பிரிக்காவில் வாழ்ந்த ஸ்பெயின் நாட்டு அரபு குடும்பத்தைச் சேர்ந்த முஸ்லிம் வரலாற்றாசிரியர் 'இப்னு கல்தூன்' எழுதிய 'முகத்திமா' (வரலாற்று முன்னுரை)இ வரலாறு எழுதும் கலையைப் பற்றி உலகிற்கும் ஐரோப்பாவிற்கும் பல தனித்துவமான புள்ளிகளை உணர்த்தியது என்ற உண்மையைக்கூட அவர்கள் அறியாமல் இருக்கிறார்கள். 


ஐரோப்பிய வரலாற்றாசிரியர்களின் அத்தனை முயற்சிகளும் இப்னு கல்தூனின் வரலாற்று அறிவிற்கும் நுணுக்கத்திற்கும் முன்னால் நிற்க முடியாது என்று தாராளமாகக் கூறலாம். 


ஆனால், முஸ்லிம்களின் லட்சியமும் ஆர்வமும் எவ்வளவு குறைந்துவிட்டது என்றால்இ இஸ்லாமிய அறிஞர்களின் அவையில்கூடஇ இப்னு கல்தூன் எழுதிய அந்த புகழ்பெற்ற 'முன்னுரையைத்' தவிரஇ அவரது மூல வரலாற்று நூல்கள் எவ்வித முக்கியத்துவத்தையும் ஈர்ப்பதில்லை.


​இப்னு ஹிஷாம், இப்னுல் அஸீர், தபரி, மஸ்ஊதி முதல் அஹ்மத் பின் கவந்த் ஷா, ஜியா பரணி மற்றும் முஹம்மது காசிம் ஃபரிஷ்தா, முல்லா பதாயூனி வரை ஆயிரக்கணக்கான முஸ்லிம் வரலாற்றாசிரியர்களின் பாராட்டுக்குரிய முயற்சிகள் இன்றும் பருமனான தொகுதிகளாகப் பாதுகாக்கப்பட்டு வருகின்றன. அவை ஒவ்வொன்றும் கடந்த கால இஸ்லாமிய யுகத்தின் வசீகரமான மகத்துவத்தையும் பிரம்மாண்டத்தையும் சித்தரிக்கின்றன. 


இஸ்லாமிய வரலாறு குறித்த ஒவ்வொரு புத்தகமும் ஆழமான படிப்பிற்குரியவை; அவற்றிலிருந்து பெறப்படும் பாடங்கள் வாசகர்களுக்குப் பெரிதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். ஆனால்இ நூற்றில் ஒரு முஸ்லிம்கூட தனது இஸ்லாமிய வரலாற்றை அறிந்திருக்கவில்லை என்பதும்இ முஸ்லிம் வரலாற்றாசிரியர்கள் எழுதிய புத்தகங்களைப் படிப்பதில்லை என்பதும் எவ்வளவு பரிதாபகரமானது! 


அதே நேரத்தில், மில் (mill), கார்லைல் (carlyl)இ எலியட் (eliat)இ கிப்பன் (gibbon) போன்றவர்கள் எழுதிய வரலாற்றுப் புத்தகங்களைப் படித்துப் புரிந்து கொள்ளும் திறன் கொண்ட முஸ்லிம்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் உள்ளனர்.


​இஸ்லாமிய வரலாற்றுப் புத்தகங்கள் அனைத்தும் அரபு மற்றும் பாரசீக மொழிகளில் எழுதப்பட்டிருப்பதாலும்இ இந்தியாவில் உள்ள நூற்றில் ஒரு முஸ்லிம்கூட இந்த மொழிகளைத் தெரியாமல் இருப்பதாலும், இஸ்லாமிய வரலாற்றை உருது மொழியில் எழுதுவது ஒரு கடமையாகிறது. 


இப்போது நான் இந்தப் புத்தகத்தைச் சமர்ப்பிப்பதைப் போல, மற்ற தொலைநோக்குப் பார்வை கொண்டவர்களும் இந்த எளிய முயற்சியை விடச் சிறந்த முறையில் உருதுவில் இஸ்லாமிய வரலாறுகளை எழுத வாய்ப்பு உள்ளது.


Wednesday, October 1, 2025

இஸ்லாம் பரிபூரணமானது

 இஸ்லாம் பரிபூரணமானது


நமது தேவைக்குப் போதுமான பணம் நம்மிடத்தில் இருக்கும் பட்சத்தில் நாம் பிறரிடம் கடன் வாங்குவதில்லை. நமது நாட்டிற்கு போதுமான செல்வவளம் நம்நாட்டில் இருக்கும்பட்சத்தில் பிறநாடுகளிடம் கடன் வாங்குவதில்லை.


நமக்குத் தேவையானது நம்மிடத்தில் இல்லாதபோதுதான் நாம் பிறரிடத்திலிருந்து அதை கோரி நிற்போம். நமக்குத் தேவையானது நம்மிடத்தில் மிகுந்து காணப்படும் போது அதை நாமும் பயன்படுத்துவோம். பிறருக்கும் அதை பகிர்ந்தளிப்போம். இதுதான் எதார்த்தம்.


இது பொருளாதாரத்திற்கு மட்டும் பொருந்தும் ஒன்றல்ல. மாறாக இது அனைத்திற்கும் பொருந்தும் ஒரு தத்துவமாகும்.


அந்தவகையில் மனிதர்களுக்கான வழிகாட்டல்கள், உரிமைகளையும் கடமைகளையும் குறிப்பிடுதல், நேர்வழி எது? வழிகேடு எது? என்பது பற்றிய தெளிவுபடுத்தல்கள், யாருக்கும் அநீதி இழைக்கப்படாத வகையில் நீதியான வழிமுறையை போதித்தல் போன்ற விஷயங்களில் இஸ்லாம் நமக்கு வழங்கியிருப்பது என்ன? என்பதை நாம் ஆய்வு செய்ய வேண்டும்.


இவற்றில் இஸ்லாமிய மார்க்கம் நம்மை வறுமை நிலையில் வைத்துள்ளதா? அல்லது செழிப்பான நிலையில் வைத்துள்ளதா? என்பதை நாம் ஆய்ந்தறிய வேண்டும்.


ஏனெனில் இன்று பெரும்பாலான முஸ்லிம் நாடுகளும் முஸ்லிம்களும் தங்களது வழிமுறையாக இஸ்லாமிய மார்க்கம் காட்டித் தருவதை எடுத்துக் கொள்ளாமல் மேற்கத்திய உலகத்தின் சட்டத்திட்டங்களையும் வழிமுறைகளையும் உயர்த்திப் பிடிப்பதை பார்க்கிறோம்.


மேற்கத்தியவர்கள் மீடியாக்கள் மூலமாகவும் இன்ன பிறவற்றைக் கொண்டும் தங்களை மேலானவர்களாகக் காட்டிக் கொள்கிறார்கள். அவற்றிலுள்ள உண்மையான யதார்தத்தை உணர்ந்து கொள்ளாதவர்கள் அவர்களின் வழிமுறையை சிறந்ததாக எண்ணிக் கொள்கின்றனர். 


தங்களது வாழ்க்கைக்குத் தேவையான பொருட்களை பிற நாடுகளிலிருந்து இறக்குமதி செய்வது போன்று அவர்கள் தங்களுக்கான வழிமுறைகளையும் இறக்குமதி செய்கிறார்கள். பிரச்சனைகளுக்கான தீர்வுகளை அவர்களிடத்திலிருந்து கடன் வாங்குகிறார்கள். ஆனால் அதுவே மிகப்பெரும் பிரச்சனையாகிப் போவதை அவர்கள் உணர்வதில்லை.


பொருட்களில் வேண்டுமானால் நமக்குப் பிறரிடத்தில் தேவைகள் இருக்கலாம். ஆனால் வழிமுறைகளிலோ சித்தாந்தங்களிலோ பிரச்சனைகளுக்கான தீர்வுகளிலோ இஸ்லாத்தில் பஞ்சமில்லை. அதை பிறரிடத்திலிருந்து இரவல் வாங்குவதற்கு எவ்விதத் தேவையுமில்லை.


அல்லாஹ் கூறுகிறான் :


இன்று உங்கள் மார்க்கத்தை உங்களுக்கு முழுமைப்படுத்தி விட்டேன். எனது அருட்கொடையை உங்களுக்கு நிறைவாக்கி விட்டேன். இஸ்லாத்தை உங்களுக்குரிய மார்க்கமாகப் பொருந்திக் கொண்டேன்.


அல்குர்ஆன் 5 : 3


நபிகளார் வாழும் காலத்திலேயே இஸ்லாம் முழுமைப்படுத்தப்பட்டுவிட்டது. அதாவது அனைத்துவிதமான வழிமுறைகளும் இறைவனாலும் இறைத்தூதராலும் நமக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளது.


ஆகவே அவற்றை முழுவதுமாக கடைபிடிக்குமாறு இறைவன் நமக்குக் கட்டளையிடுகிறான்.


يَـٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ ٱدْخُلُوا۟ فِى ٱلسِّلْمِ كَآفَّةًۭ وَلَا تَتَّبِعُوا۟ خُطُوَٰتِ ٱلشَّيْطَـٰنِ ۚ إِنَّهُۥ لَكُمْ عَدُوٌّۭ مُّبِينٌۭ⭘ 


இறைநம்பிக்கை கொண்டோரே! இஸ்லாத்தில் முழுமையாக நுழைந்து விடுங்கள். ஷைத்தானுடைய அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றாதீர்கள். அவன் உங்களுக்குப் பகிரங்கமான எதிரியாவான். 


அல் குர்ஆன் -   2 : 208


இஸ்லாம் முழுமைப்படுத்தப்பட்டதால் அவற்றில் நாமும் முழுமையாக நுழைந்துவிட வேண்டும். அதாவது இஸ்லாத்தை முழுவதுமாகப் பின்பற்ற வேண்டும். அறைகுறையாக பின்பற்றி பாதி முஸ்லிம்களாக இருக்கக்கூடாது.


فَلَا وَرَبِّكَ لَا يُؤْمِنُونَ حَتَّىٰ يُحَكِّمُوكَ فِيمَا شَجَرَ بَيْنَهُمْ ثُمَّ لَا يَجِدُوا۟ فِىٓ أَنفُسِهِمْ حَرَجًۭا مِّمَّا قَضَيْتَ وَيُسَلِّمُوا۟ تَسْلِيمًۭا⭘ 


உமது இறைவன்மீது சத்தியமாக! அவர்கள் தமக்கிடையிலான சச்சரவில் உம்மை நீதிபதியாக ஏற்று, (அதன்) பின்னர் நீர் தீர்ப்பளித்ததில் தம் உள்ளங்களில் எவ்வித அதிருப்தியும் கொள்ளாமல் முழுமையாகக் கட்டுப்படும்வரை அவர்கள் இறைநம்பிக்கை கொண்டவர்களாக மாட்டார்கள்.


அல் குர்ஆன் -   4 : 65


وَٱللَّهُ جَعَلَ لَكُم مِّمَّا خَلَقَ ظِلَـٰلًۭا وَجَعَلَ لَكُم مِّنَ ٱلْجِبَالِ أَكْنَـٰنًۭا وَجَعَلَ لَكُمْ سَرَٰبِيلَ تَقِيكُمُ ٱلْحَرَّ وَسَرَٰبِيلَ تَقِيكُم بَأْسَكُمْ ۚ كَذَٰلِكَ يُتِمُّ نِعْمَتَهُۥ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تُسْلِمُونَ⭘ 


அல்லாஹ், தான் படைத்தவற்றிலிருந்து உங்களுக்கு நிழல்களை உண்டாக்கினான். மலைகளில் உங்களுக்கு மறைவிடங்களை அமைத்தான். உங்களுக்காக, வெப்பத்தில் உங்களைப் பாதுகாக்கும் சட்டைகளையும், உங்கள் போர்களில் உங்களைப் பாதுகாக்கும் ஆடைகளையும் உண்டாக்கினான். இவ்வாறே நீங்கள் பணிந்து நடப்பதற்காக உங்களுக்குத் தனது அருட்கொடையை முழுமைப்படுத்துகிறான்.


அல் குர்ஆன் -   16 : 81

Saturday, August 9, 2025

இஸ்லாமும் வக்ஃபும்

 இஸ்லாமும் வக்ஃபும்





புத்தகம் டவுன்லோடு செய்ய

இஸ்லாமும் வக்ஃபும்

செய்தது காமித்

6381653548

இஸ்தப்ரக் பதிப்பகம்











பாகம் 1 - வக்ஃப் என்றால் என்ன?


வக்ஃப் என்பது ஒரு அறபு வார்த்தை. ஆகவே அதற்கு மொழியியல் ரீதியாக என்ன அர்த்தம் உள்ளது என்பதையும் மார்க்கத்தில் அதற்கான அர்த்தம் என்ன என்பதையும் நாம் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.


மொழியியல் ரீதியான அர்த்தம்


வக்ஃப் என்ற அறபு வார்த்தைக்கு பல அர்த்தங்கள் உண்டு. அவை ஒவ்வொன்றும் மற்றொன்றோடு தொடர்புடையதாக உள்ளது.


அவற்றை ஒவ்வொன்றாகப் பார்ப்போம்.


நிறுத்து


வக்ஃபு என்பது கிஃப் என்ற அரபிச் சொல்லிலிருந்து தோன்றியதாகும். 'கிஃப்' என்றால் 'நிறுத்து' என்று பொருள்படும். 


அதாவது ஓடக்கூடிய ஒன்றை நிறுத்துவதை கிஃப் என்ற வார்த்தை குறிக்கும்.


சாலைகளில் நில்இ கவனிஇ செல் என்று மூன்று வண்ணங்களில் சிக்னல் வைத்திருப்பார்கள். 


அறபு தேசங்களில் நில் குறிக்கும் சிகப்பு நிறத்திற்கு கஃப் என்று எழுதி வைத்திருப்பார்கள். அதாவது ஓடக்கூடிய வாகனத்தை நிறுத்துவது அதற்கு அர்த்தமாகும்.


அல்லாஹ்வும் இந்த அர்த்தத்தை தனது திருமறையில் பயன்படுத்தியிருக்கிறான்.


மஹ்ஷர் பெருவெளியில் நடைபெறும் அமளிதுமளிக்கு மத்தியில் விசாரணை நடத்துவதற்காக மனிதர்களை ஓரிடத்தில் நிறுத்தி வைக்குமாறு அல்லாஹ் மஹ்ஷர் பெருவெளியில் கட்டளையிடுவான். அதுபற்றி அவன் கூறும் போதுஇ


وَقِفُوهُمْ ۖ إِنَّهُم مَّسْـُٔولُونَ⭘ 


அவர்களை நிறுத்தி வையுங்கள்! அவர்கள் விசாரிக்கப்பட வேண்டியவர்கள்”. (என்று கூறுவான்)


அல் குர்ஆன் - 37 : 21இ22இ23இ24


கிஃப் என்ற மூலத்திலிருந்து பிறந்த வகிஃபூ (நிறுத்தி வையுங்கள்) என்ற வார்த்தையைத்தான் அல்லாஹ் பயன்படுத்தியுள்ளான்.


அதைப்போல் விசாரணை முடிந்த பின் நரகத்திற்குரியவர்கள் நரகத்திற்கு முன்னால் நிறுத்தப்படுவார்கள். அவர்களைக் குறித்து இறைவன் கூறும்போதுஇ


மற்றும் بِـَٔايَـٰتِ رَبِّنَا وَنَكُونَ مِنَ ٱلْمُؤْمِنِينَ⭘ 


நரகத்தின் முன்பு அவர்கள் நிறுத்தப்படும்போது நீர் பார்த்தால்இ “நாங்கள் (உலகிற்குத்) திருப்பி அனுப்பப்பட வேண்டுமே! பொய்யெனக் கூறாமல் இறைநம்பிக்கையாளர்களாக ஆவோமே!” என்று கூறுவார்கள்.


அல் குர்ஆன் - 6 : 27


நரகவாசிகள் நரகத்தின் முன் நிறுத்தப்படுவார்கள் என்பதற்கு உகிஃபூ என்ற வார்த்தையை இறைவன் பயன்படுத்தியுள்ளான். இதுவும் கிஃப் என்ற வேர்ச்சொல்லிவிருந்து பிறந்ததுதான்.


ஆக இதிலிருந்து வக்ஃப் என்பதற்கு நிறுத்தி வைத்தல் என்ற பொருள் இருக்கிறது என்பதை அறிந்து கொள்ளலாம்.


சொத்தைப் பொறுத்தவரை அது பல நபர்களிடம் கைமாறும் உள்ளது. அந்த கைமாறுதலைத் நிறுத்துவதைத்தான் வக்ஃப் என்ற சொல் குறிக்கிறது. 


வக்ஃப் என்ற சொல்லிற்கு 'நிலைக்குக் கொண்டு வருதல்' என்ற பொருளும் உண்டு. 


அதாவது கைமாறும் தன்மையுடைய சொத்தை ஒரு நிலைக்குக் கொண்டு வந்து அந்த பயனை மக்களுக்குக் காலகாலமும் தரும் ஒரு நடைமுறைதான் 'வக்ஃபு' ஆகும்.


வக்ஃப் என்பதன் நேரடிப்பொருளில் ஒன்று 'தடுத்து வைத்தல்' என்பதாகும்.


அதாவது வக்ஃப் செய்யப்பட்ட சொத்துக்களை பிறருக்கு விற்கவோ அல்லது நன்கொடையாக வழங்கவோ முடியாது. இவ்வாறு ஒரு சொத்தை பிறர் உடமையாக்குவதை தடுத்து வைப்பதால் இதற்கு வக்ஃப் என்ற பெயர்.


இதற்கு 'தங்குதல்' என்ற பொருளும் உண்டு


இதுபற்றி இந்தியாவின் வக்ஃப் வாரியத் தலைவராக செயல்பட்ட ஜாவீத் அகமது கூறினார்" வக்ஃப் என்பது ஒரு அரபு வார்த்தை. இதன் பொருள் தங்குதல் என்பதாகும். அல்லாஹ்வின் பெயரால் ஒரு சொத்து வக்ஃப் செய்யப்படும்போதுஅது என்றென்றும் அல்லாஹ்வின் பெயரிலேயே தங்கி இருக்கும். பின்னர் அதில் எந்த மாற்றமும் செய்ய முடியாது."


இந்திய உச்சநீதிமன்றம் 1998 ஜனவரியில் வழங்கப்பட்டது அதன் தீர்ப்பில் 'ஒரு சொத்து வக்ஃப் ஆனவுடன்இ அது என்றென்றும் வக்ஃபாகவே இருக்கும்' கூறியது. 


ஆகவே வக்ஃப் சொத்துக்களை வாங்கவோ விற்கவோ அல்லது யாருக்கும் மாற்றவோ முடியாது என்பதை இந்திய உச்சநிதிமன்றமும் உறுதி செய்துள்ளது.


மார்க்க அடிப்படையில் வக்ஃப் என்பதற்கான வரைவிலக்கணம்


வக்ஃப் என்பதற்கு பல்வேறு மார்க்க அறிஞர்கள் பலவித வரைவிலக்கணங்களை வழங்கியுள்ளார்கள். அவற்றில் சிறந்ததாக இமாம் அபூஸஹ்ரா கூறியது அமைந்துள்ளது.


இமாம் அபூ ஸஹ்ரா (அல்லாஹ் அவர்கள் மீது கருணை காட்டட்டும்) அவர்கள் வக்ஃபிற்கான வரையறை: ஒரு சொத்தை (பிறருக்கு விற்க முடியாதவாறும்இ) நன்கொடை வழங்க முடியாதவாறும்இ வாரிசுரிமையாக மாற்ற முடியாதவாறும்) நிறுத்தி வைத்து அதன் பலன்களைப் பகிர்ந்தளிப்பதுஇ அல்லது ஒரு சொத்தின் வருவாயிலிருந்து பெறப்படுவதை தர்மம் செய்வதற்காக அந்த சொத்தை நிறுத்தி வைத்தல்" என்று கூறியுள்ளனர்.


இந்த வரையறையின் சாராம்சமாவது : 


விற்பனை செய்தல்இ அடைமானம் வைத்தல் அல்லது நன்கொடை மூலம் மற்றும் பரம்பரை மூலம் மாற்ற முடியாத வகையில் நிறுத்தி வைக்கப்படும் சொத்துதான் வக்ஃப் ஆகும். இதன் மூலம் பெறப்படும் நன்மையைப் பொறுத்தவரையில் நன்கொடையாளர்களின் நிபந்தனைகளுக்கு ஏற்ப அறக்கட்டளை நிறுவனங்களுக்கு செலவிடப்படுகிறது.


மற்ற வரையறைகளைவிட இந்த வரையறை சிறந்ததாக உள்ளது. இதற்கு ஆதாரமாக உமர் ரலி தொடர்பான சம்பவம் அமைந்துள்ளது. (பார்க்க புகாரி 2737)


ஆகவே இஸ்லாமிய மார்க்கத்தில் வக்ஃப் என்பது அல்லாஹ்வின் பெயரால் அல்லது மார்க்க நோக்கங்களுக்காக அல்லது தொண்டு நோக்கங்களுக்காக நன்கொடையாக வழங்கப்படும் அசையும் அல்லது அசையாச் சொத்துகள் அனைத்தையும் குறிப்பனவாகும்.


அந்தவகையில் வக்ஃபு ஏற்படுத்துபவர் முதன் முதலில் அச்சத்தில் தன் உரிமையை முழுமையாக இழந்து விடுகிறார். அதன் பின்னர் அச்சொத்துரிமை அல்லாஹ்வுக்கு அளிக்கப்படுகிறது. அச்சோத்தின் பயன் மனித சமுதாயத்திற்காகவும்இ மார்க்க சம்பந்தப்பட்ட காரியங்களுக்காகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.


இதிலிருந்து வக்ஃபு செய்யப்பட்ட சொத்தின் உரிமை மாற்றமும் சொத்துரிமை பாத்தியமும் தடுக்கப்பட்டுஇ வக்ஃபு சொத்து அல்லாஹ்வுக்குரியதாக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது காலந்தொறும் மக்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அல்லாஹ்வுக்கென்று அர்ப்பணிக்கப்பட்ட சொத்தைஇ அதனை அளித்தவர் திரும்பப் பெறமுடியாது.


இந்தச் சொத்து அமைப்பு இஸ்லாமிய சமூகத்தின் நன்மைக்காக இறைவனால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. இது இஸ்லாமிய சமூகத்தின் ஓர் அங்கமாக திகழும். 


பாகம் 2 - வக்ஃபின் வகைகள்


பொறுப்பாளர் அடிப்படையிலான வகைகள்


வக்ஃப் சொத்துக்கான பொறுப்பாளர் யார்? இதை பொறுத்து வக்ஃப் இருவகைப்படும். 


1) குடும்ப வக்ஃப்


அதாவது தனது ஒரு சொத்திலிருந்து வரும் வருமானம் முழுக்க அல்லாஹ்வின் பாதையில் ஒருவர் வழங்கப்படும் என்றும் அந்த சொத்து தனது பெயரிலும் தனது மரணத்திற்குப் பிறகு தனது பிள்ளைகளின் பெயரிலும் இருக்கும் என்றும் வக்ஃப் செய்கிறார். இந்த சொத்தின் உரிமை அவரது சந்ததிகளின் பெயரிலும் இருக்கும். ஆனால் அதிலிருந்து வரும் வருமானம் அல்லாஹ்வின் பாதையில் செலவிடப்படும்.


இந்த வக்ஃப் சொத்திற்கு அல்லாஹ்வை தவிர வேறு யாரும் உரிமையாளராக இருக்க முடியாது. வக்ஃப் செய்தவரும் அவரது வாரிசுகளும் அதற்கு காப்பாளர்களாக இருக்கமுடியுமே ஒழிய அதன் உரிமையாளராக இருக்கமுடியாது


2) பொதுவான வக்ஃப் 


ஒருவர் ஒரு பொருளை அல்லாஹ்வின் பாதைக்காக முழுமையாக வழங்குகிறார். அவர்களின் உரிமை தன்னிடம்தான் இருக்கும் என்று அவர் நிபந்தனை விதிக்கவில்லை. அப்படிப்பட்ட வக்ஃப் பொதுவான வக்ஃப் ஆகும்.


அந்த பொருள் அவரது பெயரிலோ அல்லது அவரது சந்ததிகளின் பெயரிலோ இருக்காது. அது வக்ஃப் நிறுவனத்தின் உரிமையின் கீழ் வரும். அல்லது இஸ்லாமிய அரசாங்கத்தின் கீழ் வரும்.


பயன்பாட்டு அடிப்படையிலான வகைகள்


சொத்து பயன்படுத்தப்படும் விதத்தைப் பொறுத்து வக்ஃபை இரண்டு வகையாகப் பிரிக்கலாம்.



1) நிர்ணயிக்கப்பட்ட வக்ஃப்


ஒரு சொத்தை வக்ஃப் செய்பவர் அதை இந்த நோக்கத்திற்காக நான் வக்ஃப் செய்கிறேன் என்று குறிப்பிட்டிருந்தால் அது நிர்ணயிக்கப்பட்ட வக்ஃப் ஆகும்.


உதாரணம்இ ஒருவர் தனது நிலத்தை பள்ளிவாசலுக்காக வக்ஃப் செய்தால் அது பள்ளிவாசலுக்காக மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும்.


2) நிர்ணயிக்கப்படாத வக்ஃப்


எந்த நிபந்தனையும் விதிக்கப்படாமல் அல்லாஹ்வின் பாதையில் நன்மையை நாடி வக்ஃப் செய்கிறேன் என்று பொதுவாக குறிப்பிடப்பட்டால் அது நிர்ணயிக்கப்படாது வக்ஃப் ஆகும். அந்த வக்ஃப் சொத்தை ஏழைகள்இ கல்வி நிலையங்கள்இ பள்ளிவாசல்கள்…. போன்ற நன்மையான காரியங்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படும்.



பாகம் 3 - வக்ஃபில் இடம்பெறும் அம்சங்கள்


வக்ஃபில் நான்கு அம்சங்கள் இடம்பெறும்


வக்ஃப் செய்யும் நபர் (வாகிஃப்)இ

வக்ஃப் செய்யப்படும் சொத்துஇ

என்ன நோக்கத்திற்காக வக்ஃப் செய்யப்படுகிறது 

வக்ஃப் செய்யும் வாசகம்.


வக்ஃப் செய்யப்படுவதற்கு இந்த நான்கு அம்சங்களும் அவசியமாகும்..


வக்ஃப் செய்யும் நபர் :



வக்ஃபை ஏற்படுத்துபவர் வாகிஃப் ஆவார். 


 வாகிஃபாக இருப்பவர் பருவ வயதை அடைந்தவராகவும்இ புத்தி சுவாதீனமுடையவராகவும்இ சுதந்திரமானவராகவும்இ வக்ஃப் வழங்கவிருக்கும் சொத்திற்கு உரிமையாளராகவும் இருக்க வேண்டும். அவர் சுய விருப்பத்துடன் அந்த சொத்தை வழங்குபவராக இருக்க வேண்டும்.


ஆகவே சிறுவர்கள்இ பைத்தியக்காரர்களால் வக்ஃப் செய்ய முடியாது.



தனக்கு சொந்தமில்லாத சொத்தை வக்ஃப் செய்ய முடியாது.


வற்புறுத்துதலின் பெயரில் செய்யப்படும் வக்ஃபும் செல்லாததாகிவிடும்.


வக்ஃப் செய்யப்படும் சொத்து

இல்லாதோருக்கும் ஏழை எளியோருக்கும் தேவைப்படுபவர்களுக்கும் பயன்தர வேண்டும் என்பதற்காக இறைவனால் ஏற்படுத்தப்பட்ட ஒரு திட்டம்தான் வக்ஃபாகும். அது தர்மத்தின் ஒரு பகுதியாகும். 

ஆகவே வக்ஃப் செய்யப்படும் சொத்துக்கள் பயன்தரத்தக்கதாகவும் இஸ்லாம் அனுமதித்ததாகவும் இருக்க வேண்டும். 

அதுபோல் அது நீண்ட காலத்திற்கு பயன்தரத்தக்கதாகவும் அழிந்து போகாததாகவும் இருக்க வேண்டும்.


ஆகவே இஸ்லாம் தடை செய்தவற்றை வக்ஃபாக வழங்கக்கூடாது.


உதாரணம் போர்க்களத்திற்கு பயன்பட வேண்டும் என்பதற்காக குதிரைகளை வக்ஃப் செய்யலாம். 


அதைப்போல் இசைக்கருவிகளை வக்ஃபாக வழங்கமுடியாது. ஏனெனில் இசைக்கருவிகள் இஸ்லாத்தில் தடை செய்யப்பட்ட ஒன்று.



என்ன நோக்கத்திற்காக வக்ஃப் செய்யப்படுகிறது


வக்ஃப் செய்பவர் பயன்பாட்டு நோக்கம் குறித்து தெரிவித்திருந்தால் அதை மட்டுமே பயன்படுத்த வேண்டும்.


உதாரணம்இ ஒருவர் ஒரு சொத்தை கல்வி நிலையம் அமைப்பதற்காக வழங்குகிறார் வேண்டும்.


வக்ஃப் செய்பவர் பயன்பாட்டு நோக்கத்தை குறிப்பிடவில்லையென்றால் அவற்றை நன்மையான காரியங்களில் சிறப்பாகப் பயன்படுத்த வேண்டும்.


உதாரணம்இ ஒருவர் ஒரு சொத்தை வழங்குகிறார்கள். அதை இந்த காரியத்திற்குத்தான் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று அவர் குறிப்பிடவில்லை. ஆகவே அந்த சொத்தை சிறந்த நற்காரியங்களுக்குப் பயன்படுத்த வேண்டும். பள்ளிவாசல் தேவைப்பட்டால் பள்ளிவாசல் எழுப்பலாம். அநாதை இல்லம்இ கல்வி நிலையம்இ வருமானம் தரத்தக்க வாடகைக் கடைகள் போன்றவற்றில் எது சிறந்ததோ அவற்றிற்கு அந்த சொத்தை பயன்படுத்த வேண்டும்.


அதைப்போல் ஒரு பாவமான நோக்கத்திற்காகவோஇ இஸ்லாம் தடை செய்த காரியங்களுக்கோ வக்ஃப் செய்யக்கூடாது. அவ்வாறு ஒரு வாக்கிஃப் தனது சொத்தை பாவமான காரியத்தில் ஈடுபடுத்துமாறு வக்ஃப் செய்திருந்தால் அதை நிறைவேற்றக் கூடாது.


உதாரணம் ஒருவர் தனது சொந்த தியேட்டர் கட்டுவதற்காக வழங்கினால் அவற்றைப் பயன்படுத்தக்கூடாது. அவற்றை வேறு நல்ல நோக்கங்களுக்காகவே பயன்படுத்த வேண்டும்.


வக்ஃப் செய்யும் வாசகம்.


ஒருவர் ஒரு சொத்தை வக்ஃப் செய்தால் 'நான் இந்த பொருளை வக்ஃப் செய்திருக்கிறேன்' என்பது போன்ற வார்த்தைகளில் குறிப்பிட வேண்டும். 


தற்காலத்திய அரசு நிர்வாகத்திற்கு ஏற்ற வகையில் அவற்றைப் பதிவு செய்ய வேண்டும். அதுதான் நல்லது. 


 





















பாகம் 4 - இஸ்லாமும் வக்ஃபும்


இஸ்லாமிய மார்க்கம் மட்டுமே வக்ஃப் எனும் ஒரு திட்டத்தை ஏற்படுத்தி உள்ளது. இது ஒரு அற்புதமான திட்டமாகும்.


ஏனெனில் வக்ஃப் என்பது இறைவனிடம் நெருங்கிச் செல்வதற்கும்இ ஏழைகளிடம் கருணை காட்டுவதற்கும்இ நன்மையிலும் இறையச்சத்திலும் ஒருவருக்கொருவர் ஒத்துழைப்பதற்கும் நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு வகையான தொண்டு ஆகும்.


தொண்டு செய்தல் இஸ்லாத்தின் முக்கிய அம்சமாகும்


இஸ்லாமிய மார்க்கம் வணக்க வழிபாடுகளைக் கற்றுத் தருவதைப் போல பிற மனிதர்களுக்கு உதவி செய்வதையும் வலியுறுத்தியுள்ளது.


இது எந்தளவிற்கு இஸ்லாத்தில் ஏற்படுத்தப்பட்டுள்ளதென்றால் ஐந்து கடமைகளில் தொழுகை நோன்பு என்ற வணக்க வழிபாடுகள் இருப்பதுபோல் பிற மனிதர்களுக்கு சேவை செய்யும் ஜகாத் என்ற கடமையும் இடம்பெற்றுள்ளது.


அதுமட்டுமில்லாமல் நோன்பு என்ற வணக்கவழிபாட்டில் கூட இறுதியாக ஸகாத்துல் ஃபித்ர் என்ற கடமையை இஸ்லாம் ஏற்படுத்தியது. நோன்பு பெருநாளுக்கு முன்பாக ஏழை எளியோருக்கு உணவு வழக்க வேண்டும் என்று ஸகாத்துல் ஃபித்ரை இறைவன் கடமையாக்கியிருக்கிறான்.


மேலும் ஹஜ் பெருநாளில் குர்பானி பிராணியை அறுக்குமாறு இஸ்லாம் கூறியுள்ளது. அந்த குர்பானிக் கறியை ஏழைகளுக்கும் வழங்க வேண்டும் என்று இஸ்லாம் கட்டளையிட்டுள்ளது. (அல்குர்ஆன் 22:36)


இவ்வாறு ஐம்பெரும் கடமைகளிலும் பிறருக்கு உதவி செய்யும் நற்காரியத்தை இறைவன் ஏற்படுத்தினான்.


அதைப்போல் ஒரு மனிதன் தவறு செய்தால் அதற்கு பரிகாரமாக இஸ்லாம் கூறியிருக்கும் விஷயங்கள் பெரும்பாலும் ஏழைகளுக்கு உணவு வழங்குவதாகத்தான் அமைந்திருக்கும்.


உதாரணமாக ஒருவர் வேண்டுமென்றே நோன்பை முறித்து விட்டால் அதற்குப் பகரமாக ஒரு நோன்பு நோற்க வேண்டும் அல்லது ஏழைகளுக்கு உணவளிக்க வேண்டும் என்று இஸ்லாம் கூறியுள்ளது.


சத்தியத்தை முறித்தால் பத்து ஏழைகளுக்கு உணவளிக்க வேண்டும். (அல்குர்ஆன் 5 : 89)


இஹ்ராம் அணிந்த நிலையில் வேட்டையாடினால் ஒரு ஏழைக்கு உணவளிக்க வேண்டும். (அல்குர்ஆன் 5:95)


மனைவியை தாயுடன் ஒப்பிட்டுக் கூறியதற்குப் பகரமாக அறுபது ஏழைகளுக்கு உணவளிக்க வேண்டும். (அல்குர்ஆன் 58 : 4)


இவ்வாறு இறைவன் பாவமிட்சிக்குரிய ஒரு காரியமாக உணவளித்தலை ஆக்கியுள்ளான். இவையனைத்தும் தொண்டு செய்தல் இஸ்லாத்தின் முக்கிய அம்சம் என்பதை நிரூபிக்கிறது.


தர்மம் தலை காக்கும்


இஸ்லாமிய மார்க்கம் பிறருக்கு சேவை செய்வதை சில வணக்க வழிபாடுகள் மூலம் கடமையாக்கியிருப்பது போல் பொதுவான நேரங்களிலும் அதை கடைபிடிக்க வேண்டும் வலியுறுத்தப்பட்டுள்ளது.


தர்மம் செய்வது ஒவ்வொரு முஸ்லிமுக்கும் கடமையாகும்' என்று நபி(ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள். (புகாரி 1445)


(தர்மம் கொடுக்கும்) உயர்ந்த கை (அதை வாங்கும்) தாழ்ந்த கையை விடச் சிறந்தது. ஸஹீஹ் புகாரி : 1427 1428. 


உங்களுக்கு ஒருவருக்கு மரணம் வருவதற்கு முன்பே உங்களுக்கு நாம் வழங்கியதிலிருந்து செலவிடுங்கள்! (மரணவேளை வந்து விட்டால்) "என் இறைவனே! சிறிது காலம் எனக்கு நீ அவகாசம் அளிக்கக் கூடாதா? நான் தர்மம் செய்துஇ நல்லோர்களில் ஆகிவிடுவேனே!" என்று அப்போது அவன் கூறுவான்.


அல் குர்ஆன் - 63 : 10


இவ்வாறு தர்மம் கொடுப்பதை வலியுறுத்தி ஏராளமான குர்ஆன் வசனங்களும் நபிமாெழிகளும் வந்துள்ளன.


தொடர்ந்து நன்மையை பெற்றுத்தரும் நல்லமல்


இந்த தர்மத்தின் இன்னொரு வடிவம்தான் நிரந்தர நன்மைகளைப் பெற்றுத்தரும் காரியங்கள். இவைகளைத்தான் நாம் வக்ஃப்கள் என்கிறோம்.


இதை வலியுறுத்தி நபிகளார் கூறியுள்ளார்கள்.


ஆதமின் மகன் இறந்த உடன் மூன்று காரியங்களைத் தவிர மற்ற எல்லாத் தொடர்புகளும் துண்டிக்கப்பட்டு விடுகின்றன. 

அவை 

1. நிரந்தர தர்மம். 

2 .பயன் தரும் கல்வி

 3. தன் தந்தைக்காக துஆச் செய்யும் நல்ல குழந்தை என்று நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்.

அறிவிப்பவர் : அபூஹுரைரா (ரலி). 

நூல் : முஸ்லிம் (3084)


மேற்கூறிய மூன்று நற்காரியங்களும் காலம்காலமாக பயன்தரத்தக்கவை. 


இம்மூன்றில் முதலில் குறிப்பிடப்பட்டிருக்கும் நிரந்தர தர்மம் என்பது வக்ஃபாகும். இதை இஸ்லாம் அதிக நன்மைக்குரிய காரியமாக கூறியுள்ளது.


அன்னவகையில் பள்ளிவாசல் கட்டுதல்இ நூலகம் அமைத்தல்இ கல்வி நிலையங்கள் ஏற்படுத்துதல்இ அணைகள் கட்டுதல்இ குளம் வெட்டுதல் போன்றவை நிரந்தர தர்மத்திற்குரிய காரியங்களாகும்.


வக்ஃபையில் அந்த ஏழைகளுக்கு மட்டும் பயன்தருபவையல்ல. மாறாக அது பணக்காரர்களுக்கு பயன்தருபவையாகவும் இருக்கலாம். உதாரணம் பள்ளிவாசல். பள்ளிவாசலில் ஏழைகளும் பணக்காரர்களும் வந்து செல்வர்.


வக்ஃபின் பல வகைகள்


வக்ஃப் செய்யப்பட்டவைகள் பற்றி குர்ஆன் மற்றும் ஹதீஸ்கள் கூறும் செய்திகளைப் பார்ப்போம்.

மரியம் என்ற மனித வக்ஃப்


இம்ரான் (அலை) அவர்களின் மனைவி தனது வயிற்றில் ஒரு கருவை சமந்தார்கள். வயிற்றிலுள்ள குழந்தையை அவர்கள் வக்ஃப் செய்தார்கள்.


அல்லாஹ் கூறுகிறான் :


إِذۡ قَالَتِ ٱمۡرَأَتُ عِمۡرَٰنَ رَبِّ إِنِّى نَذَرْتُ لَكَ مَا فِى بَطْنِى مُحَرَّاّۡ مِنِّىٓ ۖ إِنَّكَ أَنتَ ٱلسَّمِيعُ ٱلْعَلِيمُ⭘ 


“என் இறைவனே!என் வயிற்றில் இருப்பதை உனக்கு அர்ப்பணிக்க நான் நேர்ச்சை செய்துள்ளேன்.என்னிடமிருந்து ஏற்றுக்கொள்வாயாக! செவியேற்பவன்இ நன்கறிந்தவன்” என இம்ரானின் மனைவி கூறியதை நினைவூட்டுவீராக!


அல் குர்ஆன் - 3 : 35


மனிதர்களை வக்ஃப் செய்ததற்கு இந்த குர்ஆன் வசனம் ஆதாரமாகும். இருந்தபோதிலும் பள்ளிவாசலுக்காக மனிதர்களை வக்ஃப் செய்வது முந்தைய சமுதாயத்திற்கு அனுமதிக்கப்பட்ட ஒன்றாக இருந்தது. நமது சமூகத்தில் இப்படிப்பட்ட வழிமுறையை நபிகளார் காட்டித்தரவில்லை.


வக்ஃப் செய்யப்பட்ட பள்ளிவாசல்


அனஸ்(ரலி) அறிவித்தார்கள் :


நபி(ஸல்) அவர்கள் மதீனாவுக்கு வந்தபோது பனூ நஜ்ஜார் கூட்டத்தினரை அழைத்து வரச் சொல்லி அவர்களிடம் 'உங்களின் இந்தத் தோட்டத்தை எனக்கு விலைக்குத் தாருங்கள்!' என்று நபி(ஸல்) அவர்கள் கேட்டனர். 


அதற்கு அவர்கள் இந்த விலையை அல்லாஹ்விடமே நாங்கள் எதிர்பார்க்கிறோம்' என்றனர். 


(அவ்விடத்தில்) பள்ளிவாசல் கட்டுமாறு நபி(ஸல்) கட்டளையிட்டார்கள். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 428. 


இது குபா என்ற பள்ளிவாசலில் கட்டப்பட்ட மஸ்ஜிதைக் குறிக்கும். இந்த மஸ்ஜிதை பனூ நஜ்ஜார் குலத்தினர் கட்டி அதை வக்ஃபாக ஆக்கினர்.


அதன்பிறகு மஸ்ஜிதுன் நபவீ பள்ளிவாசல் கட்டப்பட்டது. அதைப்பற்றிய செய்தி வருமாறு.


நபிகளார் ஹிஜ்ரத் செய்து மதினாவிற்குள் வந்ததும் முடிவாக (அவர்களின்) ஒட்டகம் மதீனாவில் (தற்போது) இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்களின் பள்ளிவாசல் (அமைந்துள்ள) இடம்) அருகே மண்டியிட்டு படுத்துக் கொண்டது. அந்த நாளில் முஸ்லிம்களில் சிலர் அங்கு தான் தொழுது கொண்டிருந்தனர். அது ஸஅத் இப்னு ஸுராரா(ரலி) அவர்களின் பொறுப்பிலிருந்து ஸஹ்ல்இ சுஹைல் என்ற இரண்டு அனாதைச் சிறுவர்களுக்குச் சொந்தமான பேரீச்சம் பழம் (உலர) வைக்கப்படும்) களமாக இருந்தது. அந்த இடத்தில் இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்களின் வாகனம் மண்டியிட்டுப் படுத்தபோது இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள்இ 'இன்ஷா அல்லாஹ் இதுதான் (நம்முடைய) தங்குமிடம்' என்று கூறினார்கள். பிறகு அந்த இரண்டு சிறுவர்களையும் இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள் அழைத்து அந்தக்களத்தை பள்ளிவாயில் அமைப்பதற்காக விலைக்குக் கேட்டார்கள். அவர்கள் இருவரும்இ 'இல்லை. அதை உங்களுக்கு அன்பளிப்பாகத் தருகிறோம் இறைத்தூதர் அவர்களே!' என்று கூறினார். இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள் சிறுவர்களிடமிருந்து அதை அன்பளிப்பாகப் பெற மறுத்து இறுதியில் அதை அவர்களிடமிருந்து விலைக்கே வாங்கினார்கள். பிறகு அதில் ஒரு பள்ளிவாசலைக் கட்டினார்கள். அதைக் கட்டும்போது அவர்களுடன் இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்களும் செங்கல் சுமக்கலானார்கள்.


ஸஹீஹ் புகாரி : 3906. 


நபிகளார் (ஸல்) தனது சொந்த பணத்தைக் கொடுத்து நிலத்தை வாங்கி அதில் பள்ளிவாசலைக் கட்டி அதை வக்தாக ஆக்கியிருக்கிறார்கள்.


பள்ளிக்கூடம்


நபிகளார் காலத்தில் மஸ்ஜிதுந் நபவி பள்ளிவாசலின் திண்ணைப் பகுதிகள் ஒரு பல்கலைக்கழகமாக செயல்பட்டது. அதை அரபியில் சுஃப்ஃபா என்று சொல்வார்கள். அந்த பகுதியில் ஏழைஎளியோர்களும் தேவையற்றவர்களும் வசித்து வந்தனர். அது ஆதரவற்றோர் இல்லமாக செயல்பட்டது. அதேசமயம் அது ஒரு பல்கலைக்கழகமாகவும் திகழ்ந்தது. அங்குள்ளவர்கள் மார்க்கத்தைக் கற்று மார்க்கக் கல்வியில் சிறந்தவர்களாக மாறினர். இவர்கள் அஸ்ஹாபுஸ் சுஃப்பா திண்ணைத் தோழர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர்.


இது நபிகளாரால் வக்ஃப் செய்யப்பட்ட பள்ளிக்கூடமாகவும் ஆதரவற்றோர் இல்லமாகவும் செயல்பட்டது.


வக்ஃப் செய்யப்பட்ட கிணறு


அபூ அப்திர் ரஹ்மான்(ரலி) அறிவித்தார்கள் :


(கலீஃபா) உஸ்மான்(ரலி) (கலகக்காரர்களால்) முற்றுகையிடப்பட்டபோது அவர்களுக்கு மேலிருந்து (வீட்டுக் கூரை மீதிருந்து)இ 'அல்லாஹ்வின் பெயரால் உங்களைக் கேட்கிறேன். நான் நபி(ஸல்) அவர்களின் தோழர்களைத் தான் கேட்கிறேன். 'ரூமா' என்னும் கிணற்றை (விலைக்கு வாங்கி) தூர்வாரி (பொது மக்கள் நலனுக்காக வக்ஃப் செய்து) விடுகிறவருக்கு சொர்க்கம் கிடைக்கும்' என்று இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள் கூறஇ நான் அதை (விலைக்கு வாங்கித்) தூர் வாரி (வக்ஃபாக ஆக்கி)யது உங்களுக்குத் தெரியாதா? நபி(ஸல்) அவர்கள் 'பொருளாதார நெருக்கடியில் இருக்கும் (தபூக் போருக்கான) படையை (பொருளுதவியால்) தயார்படுத்துகிறவருக்கு சொர்க்கம் கிடைக்கும்' என்று கூறினேன். தயார்படுத்தியது உங்களுக்குத் தெரியாதா?' என்று கூறினார்கள். நபித்தோழர்கள் அவர்கள் கூறியதை உண்மையென ஏற்றனர். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 2778. 


இமாம் பகவி அவர்களுடைய அறிவிப்பில் இவ்வாறு வந்துள்ளது: கிஃபார் கோத்திரத்தைச் சார்ந்த ஒருவரிடம் சொந்தமாக ஒரு நீரூற்று இருந்தது. அதன் பெயர் ரூமா என்பதாகும். அவர் அதிலிருந்து ஒரு முத் அளவு தானியத்துக்குப் பகரமாக ஒரு தோல் பாத்திரம் தண்ணீர் என்ற அடிப்படையில் தண்ணீரை விற்பனை செய்துவந்தார்.


அவரிடம் நபி (ஸல்) அவர்கள் கேட்டார்கள்: "சுவனத்தில் ஓர் ஊற்றுக்குப் பகரமாக இதை எனக்கு நீர் விற்கின்றீரா?"


அவர் கூறினார்: "அல்லாஹ்வின் தூதரே! எனக்கும் குடும்பத்திற்கும் இதைத் தவிர வேறு எதுவும் (சொந்தமாக) இல்லை." இந்தச் செய்தி உஸ்மான் (ரலி) அவர்கள் அறிந்தார்கள். உஸ்மான் (ரலி) அவர்கள் அந்த ஊற்றை அவரிடமிருந்து 35000 திர்ஹம் கொடுத்து விலைக்கு வாங்கினார்கள். பின்னர் நபி (ஸல்) அவர்களிடம் வந்து "அல்லாஹ்வின் தூதரே! அவருக்குத் தருவதாக தாங்கள் அளித்த வாக்கை எனக்குத் தருவீர்களா?" நபி (ஸல்) அவர்கள்இ "ஆம்" என்று கூறினார்கள்.


உஸ்மான் (ரலி): " அவ்வாறெனில் அந்த ஊற்றை நான் முஸ்லிம்களுக்கு தானம் செய்துவிட்டேன்."


இந்த சம்பவங்கள் கிணறை வக்ஃபாக செய்யலாம் என்பதற்கு சான்றாகும். ஏனெனில் கிணற்றில் இருந்து வரும் தண்ணீர் காலகாலத்திற்கு பயன்படும். அது நிரந்தர தர்மமாக இருக்கும். ஆகவே அதை வக்ஃப் செய்வது நிறைய நன்மைகளைப் பெற்றுத்தரும்.


தற்போது கிணற்றின் தேவை குறைந்து வருகிறது. இந்நிலையில் நாம் குளத்தை வெட்டலாம். குளத்தை தூர்வாறலாம். நற்காரியங்களில் ஈடுபடலாம்.

நிலத்தை வக்ஃப் செய்தல்


இப்னு உமர்(ரலி) அறிவித்தார்கள் :


(என் தந்தை) உமர் இப்னு கத்தாப்(ரலி) கைபரில் ('ஃதம்ஃக்' என்னும்) ஒரு நிலத்தைப் பெற்றிருந்தார்கள். அந்த விஷயத்தில் ஆலோசனை பெறுவதற்காக நபி(ஸல்) அவர்களிடம் சென்றார்கள். 'இறைத்தூதர் அவர்களே! நான் கைபரில் ஒரு நிலத்தைப் பெற்றுள்ளேன். அதைவிடச் சிறந்த ஒரு செல்வத்தை (இதுவரை) நான் அடைந்ததேயில்லை. எனவேஇ அதை நான் என்ன செய்யவேண்டும் என்று தாங்கள் கட்டளையிடுகிறீர்களா?' என்று கேட்டார்கள். 


நபி(ஸல்) அவர்கள்இ 'நீங்கள் விரும்பினால் அந்த நிலத்தை நீங்களே வைத்துக் கொள்ளுங்கள் அதன் விலையை தர்மம் செய்யுங்கள்' என்று கூறினார்கள். 


அவ்வாறே உமர்(ரலி) அவர்களும் 'அதை (எவருக்கும்) விற்கக் கூடாது; அன்பளிப்பாக வழங்கக் கூடாது; வாரிசுச் சொத்தாகவும் எவருக்கும் அதை வழங்கக் கூடாது' என்ற நிபந்தனைகளை விதித்து அறக்கொடையாக (வக்ஃபாக) வழங்கப்பட்டது. 


அ(தன் வருமானத்)தை ஏழைகளுக்கும்இ உறவினர்களுக்கும்இ அடிமைகளை விடுதலை செய்வதற்கும்இ அல்லாஹ்வின் பாதையிலும்இ வழிப் போக்கர்களுக்கும் விருந்தினர்களுக்கும் தர்மம் செய்தார்கள். 


அதைப் பராமரிக்கப் பொறுப்பேற்றிருப்பவர் அதிலிருந்து நியாயமான அளவில் உண்பதிலும் (அதிலிருந்து எடுத்துத் தனக்கென்று) சேகரித்து வைக்காமல்இ படாடோபமாகச் செலவிடாமல் பிறருக்கு உணவளிப்பதிலும் குற்றமில்லை (என்றும் எழுதி வைத்தார்கள்.) 

ஸஹீஹ் புகாரி : 2737. 


உமர்(ரலி) வக்ஃபு செய்தபோதுஇ 'இதை நிர்வாகம் செய்பவர் இதிலிருந்து (எடுத்து) உண்பதில் தவறில்லை' என்று குறிப்பிட்டார்கள். வக்ஃபு செய்தவரே கூட அதை நிர்வாகம் செய்யலாம். மற்றவர்களும் அதற்கு நிர்வாகியாக இருக்கலாம். ஆகஇ (அதை) நிர்வகிக்கும் எவருக்கும் அதிலிருந்து உண்ண அனுமதியுண்டு. 


ஸஹீஹ் புகாரி : 2778. 


இஸ்லாத்தில் செய்யப்பட்ட முதல் வக்ஃப்பாக (அறக்கொடை) இதையே பெரும்பாலோர் குறிப்பிடுகின்றனர்.


உமர் ரலி விதித்த நிபந்தனைகளின் அடிப்படையில்தான் வக்ஃபின் நிபந்தனைகளை நாம் மேலே குறிப்பிட்டுள்ளோம்.


இதேபோல் அலீ (ரலி) தமது வாழ்வில் பல அறக் கொடைகளை (வக்ஃப்) வழங்கினார். யன்புவு என்ற இடத்தில் இருந்த தமது நிலையை அறக்கொடையாக வழங்கும்போது இப்படி எழுதினார்: "இந்தச் சொத்து தொடர்பாக அலீ இப்னு அபூதாலிபின் அறிவுறுத்தலும் தீர்மானமும் இதுவாகும் : யன்புவுஇ வாதில் குராஇ அல் உதைனாஇ ரஹ் முதலிய நிலங்களை அல்லாஹ்வுக்காக அருகிலும் தூரத்திலும் உள்ள உறவினர்களுக்கு அறக்கொடையாக வழங்குகிறேன். நான் உயிருடன் இருக்கும்போதும் இறந்த பிறகும் யாரும் அவருக்கு வாரிசுரிமை கோரவோ தனியுரிமை கோரவோ இயலாது.'


(துராஸுல் குலஃபாவுர் ராஷிதீன்) அலீ ரலி அலீ முஹம்மது அஸ்ஸல்லாபி 234


தமது ஈகையைப் பற்றிக் குறிப்பிடும்போது அலீ (ரலி)இ ''பசியின் காரணத்தால் நான் வயிற்றில் கல்லைக் கட்டிக் கொண்டபோது எனது அறக்கொடைகளின் மதிப்பு நான்காயிரம் திர்ஹம்களை எட்டியிருந்தது" என்றார்.


(உஸ்துல் காபா)


குதிரையை வக்ஃப் செய்தல்


அல்லாஹ்வின் பாதையில் போர் புரிவதற்காக குதிரைகளையும் வக்ஃப் செய்யலாம். இதற்கான ஆதாரம் 


'அல்லாஹ்வின் மீது நம்பிக்கை கொண்டு அவனுடைய வாக்குறுதியை நம்பியும் இறைவழியில் (போரிடுவதற்காக) ஒரு குதிரையப் கட்டி வைக்கிறவரிடம் போடுகிற தீனிஇ புகட்டுகிற தண்ணீர் மற்றும் அதன் சாணம்இ சிறுநீர் ஆகியவையும் (நன்மைகளாக) அவரின் தட்டில் (வைத்து எடை) போடப்படும்' என்று இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்: என அபூ ஹுரைரா(ரலி) அறிவித்தார். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 2853. 


தற்காலத்தில் குதிரையில் போர் செய்யப்படுவது இல்லை. இப்போது விமானங்கள் மற்றும் கப்பல்களில் போர் செய்யப்படுகிறது. இதற்காக போர்விமானம் போர்க்கப்பல்கள் போன்றவற்றை வக்ஃப் செய்யலாம்.


போர்க்கருவிகளை வக்ஃப் செய்தல்


அபூ ஹுரைரா(ரலி) அறிவித்தார்கள் :


நபி(ஸல்) அவர்கள் ஸகாத் வசூலிக்குமாறு கட்டளையிட்டார்கள். அப்போது இப்னு ஜமீல்இ காலித் இப்னு வலீத்இ அப்பாஸ் இப்னு அப்தில் முத்தலிப்(ரலி) ஆகியோர் (ஸகாத் தர) மறுத்துவிட்டதாகக் கூறப்பட்டது. உடனேஇ நபி(ஸல்) அவர்கள்இப்னு ஜமீல் ஏழையாக இருந்து அல்லாஹ்வும் அவனுடைய தூதரும் அவரைச் செல்வந்தராக்கிய பிறகு அவர் ஸகாத் தர மறுத்துள்ளார். காலிதை(ரலி)ப் பொருத்தவரைஇ நிச்சயமாக காலிதுக்கு நீங்கள் அநியாயம் இழைக்கிறீர்கள். அவரோ தம் கவசங்களையும் போர்க் கருவிகளையும் இறைவழியில் வழங்கிவிட்டாரேஇ அப்பாஸ் இப்னு அப்தில் முத்தலிப்(ரலி)இ அல்லாஹ்வின் தூதருடைய பெரிய தந்தையாக இருப்பதால் அவர் சகாத்தும் அதைப் போன்ற இன்னொரு மடங்கும் கொடுக்க வேண்டும் எனக் கூறினார்கள். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 1468. 


காலித் பின் வலித் ரலி அல்லாஹ்வின் போர்வாள் ஆவார்கள். அவர்கள் தங்களது போர் ஆயுதங்களை வக்தாக வழங்கியுள்ளனர். 


தற்காலத்தில் போர் ஆயுதங்களாக எண்ணற்ற கருவிகள் வந்துள்ளன. அவற்றை நாம் அல்லாஹ்வுடைய பாதையில் வழங்கலாம்.


இவையெல்லாம் குர்ஆன் மற்றும் ஹதீஸ்களில் நமக்குகம கிடைத்த ஆதாரங்கள். இவற்றைமட்டும்தான் வக்ஃப் செய்ய வேண்டும் என்பதல்ல. மாறாக வக்ஃபின் நோக்கத்தை பூர்த்தி செய்யும் வகையில் நாம் பிற பொருட்களையும் வக்ஃப் செய்யலாம்.



மரண வேளையில் செய்யப்படும் நோயாளியின் வக்ஃப்


மரணப்படுக்கையில் கிடக்கும் ஒருவர் தனது சொந்த சொத்தை வக்ஃப் செய்தால்இ அதனை மரண வசியாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும்.


மரண வஸிய்யத்தைப் பொறுத்தவரையில் அவர் இறந்ததற்குப் பிறகே அதை நிறைவேற்ற வேண்டும். அதுபற்றிய ஆதாரம் இதோ…


ஸஅத் இப்னு அபீ வக்காஸ்(ரலி) அறிவித்தார். 


இறுதி ஹஜ்ஜின்போது கடும் நோயினால் பாதிக்கப்பட்டிருந்த என்னை விசாரிக்க வரும் வழக்கமுடையவர்களாக நபி(ஸல்) அவர்கள் இருந்தார்கள். அப்போது நான் அவர்களிடம் 'இறைத்தூதர் அவர்களே! நான் மரணத் தருவாயை அடைந்து விட்டேன். நான் செல்வந்தன்; என்னுடைய ஒரு மகளைத் தவிர வேறு வாரிசுக்காரர்களில்லை: எனவேஇ என்னுடைய பொருளில் மூன்றில் இரண்டு பங்கை நான் தர்மம் செய்து விடட்டுமா?' எனக் கேட்டேன். அதற்கு நபி(ஸல்) அவர்கள்இ 'வேண்டாம்' என்றார்கள். பின்னர் நான் 'பாதியைக் கொடுக்கட்டுமா?' எனக் கேட்டேன். அதற்கும் நபி(ஸல்) அவர்கள்இ 'வேண்டாம்; மூன்றில் ஒரு பங்கை வேண்டுமானால் தர்மம் செய்துவிடும். அதுவும் அதிகம்தான்; ஏனெனில்இ உம்முடைய வாரிசுக்காரர்களை மக்களிடம் கையேந்தும் ஏழைகளாகவிட்டுச் செல்வதைவிட பிறரிடம் தேவையற்றவர்களாகவிட்டுச் செல்வதே சிறந்தது. இறை உவப்பையே நோக்கமாகக் கொண்டு நீர் செய்கிற எந்த ஒரு செலவானாலும் சரி. அதற்காக உமக்கு நன்மை கொடுக்கப்படும்; நீர் உம் மனைவியின் வாயில் இடுகிற உணவுக் கவளத்திற்கும் கூட உமக்கு நண்மையுண்டு' என்று கூறினார்கள். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 1295. 


மேற்கூறிய நபிமொழியின் மூலம் வஸிய்யத்தாக செய்யப்படும்  வக்ஃப் சொத்துக்கள் அவர் இறந்ததற்குப் பிறகு நிறைவேற்ற வேண்டும் என்பதையும் அவரது மொத்த சொத்தில் மூன்றில் ஒரு பாகத்திற்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும் என்பதையும் தெரியப்படுத்துகிறது.


Wednesday, August 6, 2025

வயிறு நிரம்ப உண்ணுதல் பற்றி மார்க்கம் கூறுவது என்ன?

 வயிறு நிரம்ப உண்ணாதீர்கள்



புத்தகம் டவுன்லோடு செய்ய

வயிறு நிரம்ப உண்ணாதீர்கள்

இஸ்லாமிய மார்க்கம் ஒரு வாழ்க்கைத் திட்டமாகும். அது மனிதனுக்கு தேவையானதை கட்டாயமாக்கும். மனிதனுக்கு தீங்கு விளைவிப்பதை தடை செய்யும்.


அந்தவகையில் மனித உடலுக்கு உணவு உண்பது அவசியத் தேவையாகும். ஆகவே உண்பதை இஸ்லாம் கட்டாயமாக்குகிறது. 


அதேபோல் வயிறுமுட்ட உண்பது மனித உடலுக்கும் மனதுக்கும் தீங்கு விளைவிப்பதால் அதை மோசமான ஒரு பண்பாக இஸ்லாம் அறிவிக்கிறது.

மூன்றில் ஒரு பங்கு உண்பது சிறந்தது


حَدَّثَنَا أَبُو الْمُغِيرَةِ ، قَالَ : حَدَّثَنَا سُلَيْمَانُ بْنُ سُلَيْمٍ الْكِنَانِيُّ ، قَالَ : حَدَّثَنَا يَحْيَى بْنُ جَابِرٍ الطَّائِيُّ قَالَ : سَمِعْتُ الْمِقْدَامَ بْنَ مَعْدِي كَرِبَ الْكِنْدِيَّ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ : " مَا مَلَأَ ابْنُ آدَمَ وِعَاءً شَرًّا مِنْ بَطْنٍ، حَسْبُ ابْنِ آدَمَ أُكُلَاتٍ يُقِمْنَ صُلْبَهُ، فَإِنْ كَانَ لَا مَحَالَةَ فَثُلُثٌ طَعَامٌ، وَثُلُثٌ شَرَابٌ، وَثُلُثٌ لِنَفَسِهِ ".


அல்-மிக்தாம் இப்னு மஅதி கரீப் (ரலி) அவர்கள் அறிவிக்கிறார்கள்: 


அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் கூறுவதை நான் கேட்டேன்: "ஆதாமின் மகன் தனது வயிற்றை விட மோசமான எந்தப் பாத்திரத்தையும் நிரப்புவதில்லை. ஆதாமின் மகன் தனது முதுகை நேராக்க ஒரு சில வாய்கள் சாப்பிட்டால் போதும்இ ஆனால் அவன் (வயிற்றை நிரப்ப) வேண்டியிருந்தால்இ மூன்றில் ஒரு பங்கு அவரது உணவுக்கும்இ மூன்றில் ஒரு பங்கு அவரது பானத்திற்கும்இ மூன்றில் ஒரு பங்கு அவரது சுவாசத்திற்கும்." 


முஸ்னது அஹமது 17186


இந்த நபிமொழி வயிறு நிரம்ப சாப்பிடுவதை தடை செய்கிறது. அவ்வாறு வயிறு நிரம்ப சாப்பிடுவது மோசமானது என்பதை சுட்டிக்காட்டுகிறது.


மேலும் வயிறு நிரம்ப சாப்பிடுவதால் ஏற்படும் கெடுதிகளை நபியவர்கள் நமக்கு விளக்கியிருக்கிறார்கள்.



மதியின்மையை ஏற்படுத்தும்


அல்லாஹ்வின் தூதர் அவர்கள் கூறினார்கள்:


"அறிந்துகொள்ளுங்கள்! எனக்குக் குர்ஆன் எனும் வேதமும் அத்துடன் அதுபோன்ற ஒன்றும் (ஹதீஸும்) கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. 


அறிந்துகொள்ளுங்கள்! வயிறு நிரம்ப உண்டு வாழும் ஒருவர் (செல்வச் செருக்காலும்இ மதியின்மையாலும்) தனது சொகுசு இருக்கையில் அமர்ந்தவாறு. "நீங்கள் இந்தக் குர்ஆனை மட்டுமே அவசியம் பின்பற்றுங்கள். அதில் ஹலால் - அனுமதிக்கப்பட்டதாக நீங்கள் காண்பதை (மட்டும் அனுமதிக்கப்பட்டதாக கருதுங்கள்! அதில் ஹராம் - தடை செய்யப்பட்டதாக நீங்கள் காண்பதை (மட்டும்) தடை செய்யப் பட்டதாகக் கருதுங்கள்" என்று கூறும் காலம் நெருங்கிவிட்டது.


உண்மை நிலை யாதெனில் அல்லாஹ்வின் தூதர் அவர்கள் தடை ஆணை பிறப்பிப்பது அல்லாஹ் தடையாணை பிறப்பிப்பது போன்றதாகும்.


அறிந்துகொள்ளுங்கள்! நாட்டுக் கழுதையின் இறைச்சியும்இ கோரைப் பற்கள் உள்ள விலங்குகளும்இ (இஸ்லாமிய ஆட்சிக்குச் கீழ்) ஒப்பந்தம் செய்துகொண்ட (பிற மதத்த)வர்கள் தொலைத்தும் கண்டெடுக்கப்பட்ட பொருளும் உங்களுக்கு ஹலால் - ஆகுமானவை அல்ல. ஆனால் (கண்டெடுக்கப்பட்ட) பொருள் தேவையில்லை எனப் பொருளுக்குச் சொந்தக்காரர் கைவிட்டிருந்தால் அதனை பயன்படுத்தலாம்.


ஒரு சமூகத்தாரிடம் (விருந்தாளியாக) சென்றவருக்கு விருந்தோம்பல் செய்வது அச்சமூகத்தின் மீது கடமையாகும். அவர்கள் அவருக்கு விருந்தோம்பவில்லையானால்இ அச்சமூகத்திடமிருந்த தன்னுடைய விருந்து உபசரிப்பிற்குத் தேவையான அளவுக்கு எடுத்துக்கொள்ள அம்மனிதருக்கு உரிமையுண்டு" என்று கூறினார்கள் இதை மிக்தாம் பின் மஅதீ கரிப் அவர்கள் அறிவிக்கிறார்கள்.


இந்த ஹதீஸ் அபூதாவூதிலும் (3988)இ இக்கருத்தமைந்த ஹதீஸ் தாரிமீ (1ஃ153 ஹ.எ.586)இ இப்னு மாஜா (12) ஆகிய நூல்களிலும் இடம்பெற்றுள்ளது. 


மிஷ்காத்துல் மஸாபீஹ் 163


அல்லாஹ்வின் வேதத்தை உயர்த்தி பிடித்து நபிவழியைப் புறக்கணிக்கக்கூடியவன் வயிறுமுட்ட உண்பவனாக இருப்பான் என்று நபிகளார் கூறியுள்ளார்கள்.


ஹலாலை ஹராமாகவும்இ ஹராமை ஹலாலாகவும் மாற்றுபவன் வயிறுமுட்ட உண்பவனாக இருப்பான் என்பதையும் நபிகளார் தெரியப்படுத்தியுள்ளார்கள்.


ஆக இதிலிருந்து வயிறுமுட்ட உண்பது மார்க்கத்திற்கு முரணாக செல்ல வைக்கும் என்பதை நபிகளார் உணர்த்தியிருக்கிறார்கள்.


மோசமானவர்


அபூஹுரைரா (ரலி) அவர்கள் கூறியதாவது:


அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள்இ "என் சமுதாயத்தாரில் சிறந்தவர்கள்இ நான் யாரிடையே அனுப்பப்பட்டுள்ளேனோ அந்தத் தலைமுறையினர் ஆவர். பிறகு அவர்களை அடுத்து வருபவர்கள்" என்று கூறிவிட்டுஇ -மூன்றாவது முறையும் அவ்வாறு கூறினார்களாஇ இல்லையா என்பதை அல்லாஹ்வே அறிவான்- 


"பிறகு அவர்களுக்குப்பின் ஒரு சமுதாயத்தார் வருவார்கள். அவர்கள் உண்டு கொழுப்பதை விரும்புவார்கள். சாட்சியமளிக்கும்படி கோரப்படுவதற்கு முன்பே (தாமாக முன்வந்து) சாட்சியம் அளிப்பார்கள்" என்று கூறினார்கள்.


ஸஹீஹ் முஸ்லிம் : 4959. 


பிற்காலத்தில் மோசமான மனிதர்கள் தோன்றுவார்கள். அவர்கள் சாட்சியம் விஷயத்தில் தானாக முன்வருவார்கள் என்று நபிகளார் கூறி அவ்வாறு இருப்பவர்கள் உண்டு கொழுப்பதை விரும்புவார்கள் என்று நபிகளார் தெரிவிக்கிறார்கள். இதன்மூலம் உண்டு கொழுப்பது நற்குணங்களை பாதிக்கும் என்பது தெரிகிறது.


அப்துல்லாஹ் இப்னு மஸ்வூத்(ரலி) அறிவித்தார். 


இறையில்லம் (கஅபாவிற்கு) அருகில் 'குறைஷியரில் இருவரும் ஸகீஃபியரில் ஒருவரும்' அல்லது 'ஸகீஃபியரில் இருவரும் குறைஷியரில் ஒருவரும்' (ஆக மூவர் ஓரிடத்தில்) ஒன்று கூடினர். அவர்களின் வயிறுகளில் கொழுப்பு நிறைய இருந்தது. இதயங்களில் சிந்தனை குறைவாக இருந்தது. அவர்களில் ஒருவர்இ 'நாம் பேசுவதை அல்லாஹ் கேட்கிறான் என்று நீங்கள் கருதுகிறீர்களா?' என்று கேட்டார். மற்றொருவர்இ 'நாம் சப்தமாகப் பேசினால் அவன் கேட்கிறான். நாம் இரகசியமாகப் பேசினால் அவன் கேட்பதில்லை' என்று பதிலளித்தார். (அவர்களில்) இன்னும் ஒருவர்இ 'நாம் சப்தமிட்டுப் பேசும்போது அவன் கேட்பானெனில் நாம் இரகசியமாகப் பேசும் போதும் அவன் கேட்கத்தான் செய்வான்' என்று கூறினார். 


அப்போது அல்லாஹ்இ '(உலகில் நீங்கள் குற்றங்கள் புரிந்தபோது) உங்கள் காதுகளும் கண்களும் தோல்களும் உங்களுக்கெதிராகச் சாட்சியம் அளிக்கும் என்பதை அஞ்சிக் கூட (குற்றங்களிலிருந்து) தவிர்த்து கொள்பவர்களாக நீங்கள் இருக்கவில்லை' எனும் வசனங்களை (திருக்குர்ஆன் 41:22-24) அருளினான். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 4817. 


மேற்கூறிய நபிமொழியில் வயிறுகளில் காெழுப்பை அதிகம் சுமப்பவர்கள் தீமையிலிருந்து  திருந்தமாட்டார்கள் என்பதை தெரிவிக்கிறது.


நரகவாசி


ஹாரிஸா இப்னு வஹ்ப் அல் ஃகுஸாஈ(ரலி) அறிவித்தார் 


நபி(ஸல்) அவர்கள் (ஒரு முறை பின் வருமாறு) கூறக்கேட்டேன்: சொர்க்கவாசிகள் யார் என்று உங்களுக்கு நான் தெரிவிக்கவா? அவர்கள் (மக்களின் பார்வையில்) பலவீனமானவர்கள்; பணிவானவர்கள் (ஆனால்இ) அவர்கள் அல்லாஹ்வின் மேல் ஆணையிட்டு (எதையேனும்) கூறுவார்களானால் அல்லாஹ் அதை (அவ்வாறே) நிறைவேற்றிவைப்பான். 


(இதைப் போன்றே) நரகவாசிகள் யார் என்று உங்களுக்கு நான் தெரிவிக்கவா? அவர்கள் இரக்கமற்றவர்கள்; (அதிகமாகச் சாப்பிட்டு) உடல் கொழுத்தவர்கள்; பெருமை அடிப்பவர்கள் ஆவர். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 4918. 


நரகவாசிகளின் பண்புகளைக் குறித்து நபிகளார் கூறுகையில் அவர்கள் உண்டு கொழுத்திருப்பார்கள் என்று தெரிவிக்கிறார்கள். ஆகவே இதன்மூலமும் உண்டு கொழுப்பதை நபிகளார் எச்சரித்துள்ளார்கள்.



அல்லாஹ்விடம் மதிப்பிருக்காது


இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்' :


மறுமை நாளில் உடல் பருத்த கொழுத்த மனிதன் ஒருவன் வருவான். அல்லாஹ்விடம் கொசுவின் இறக்கையளவு எடை கூட அவன் (மதிப்பு) பெறமாட்டான். 'மறுமை நாளில் அவர்களுக்கு எத்தகைய மதிப்பையும் அளிக்கமாட்டோம்' எனும் (திருக்குர்ஆன் 18:105 வது) இறைவசனத்தை ஓதிக்கொள்ளுங்கள். 


என அபூ ஹுரைரா(ரலி) அறிவித்தார். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 4729. 


உடல் பருத்த மனிதன் அல்லாஹ்விடத்தில் எந்த மதிப்பையும் பெற்றிருக்கமாட்டான் என்று நபிகளார் கூறியுள்ளார்கள். ஏனெனில் மேலே கூறியது போன்று அவர்கள் மோசமானவர்களாகவும் தவறிலிருந்து திருந்தாதவர்களாகவும் இருப்பார்கள். ஆகவேதான் அவர்களுக்கு அல்லாஹ்விடத்தில் மதிப்பிருக்காது 


காஃபிரின் பண்பு


அபூ ஹுரைரா(ரலி) அறிவித்தார்கள் :


ஒருவர் அதிகமாகச் சாப்பிட்டு வந்தார். அவர் இஸ்லாத்தை ஏற்றார். (அதிலிருந்து) குறைவாக உண்பவராகிவிட்டார். இவ்விஷயம் நபி(ஸல்) அவர்களிடம் எடுத்துரைக்கப்பட்டது. அப்போது அவர்கள்இ 'இறைநம்பிக்கையாளர் ஒரே குடலில் சாப்பிடுவார். இறைமறுப்பாளனோ ஏழு குடல்களில் சாப்பிடுவான்' என்று கூறினார்கள். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 5397. 


அபூஹுரைரா (ரலி) அவர்கள் கூறியதாவது:

அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்களிடம் இறைமறுப்பாளர் ஒருவர் விருந்தாளியாக வந்து தங்கினார். அவருக்கு அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் ஓர் ஆட்டிலிருந்து பால் கறந்து கொடுக்கும்படி உத்தரவிட்டார்கள். அவ்வாறே கற(ந்து அவரிடம் கொடு)க்கப்பட்டது. அவர் அந்தப் பாலைப் பருகினார்.


பிறகு மற்றோர் ஆட்டில் பால் கறக்கப்பட்டது. அதையும் பருகினார். பிறகு மீண்டும் ஓர் ஆட்டில் கறக்கப்பட்டது. அதையும் பருகினார். இவ்வாறாக ஏழு ஆடுகளிலிருந்து கறக்கப்பட்ட பாலை அவர் பருகினார்.


மறுநாள் காலையில் அவர் இஸ்லாத்தைத் தழுவினார். அப்போது ஓர் ஆட்டில் பால் கறந்து அவருக்கு வழங்கும்படி அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் உத்தரவிடஇ அவர் அந்தப் பாலைப் பருகினார். மற்றோர் ஆட்டில் பால் கறந்து கொடுக்கும்படி உத்தரவிட்டபோதுஇ அவரால் அதை முழுவதுமாகப் பருக முடியவில்லை.


அப்போது அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் "இறை நம்பிக்கையாளர் ஒரே குடலில் பருகுவார். இறைமறுப்பாளன் ஏழு குடல்களில் பருகுவான்" என்று கூறினார்கள்.

ஸஹீஹ் முஸ்லிம் : 4189. 


இந்த நபிமொழிகள் இறைநம்பிக்கையாளர்கள் குறைவாக சாப்பிடுவார்கள் என்பதையும் இறைமறுப்பாளர்கள்தான் வயிறுமுட்ட சாப்பிடுவார்கள் என்பதையும் அறிவிக்கிறது.


இதற்கு மாற்றமான கருத்து கூறுபவர்கள் பின்வரும் சம்பவத்தை முன்வைக்கிறார்கள்.


அம்ர் இப்னு தீனார்(ரஹ்) கூறினார்கள் :


(மக்காவாசியான) அபூ நஹீக் என்பவர் அதிகம் சாப்பிடக்கூடியவராக இருந்தார். அவரிடம் இப்னு உமர்(ரலி)இ 'இறைத்தூதர்(ஸல்) அவர்கள் 'இறை மறுப்பாளன் ஏழு குடல்களில் சாப்பிடுவான்' என்று கூறினார்கள்' எனக் கூறினார்கள். அதற்கு அபூ நஹீக் 'நான் அல்லாஹ்வின் மீதும் அவனுடைய தூதரின் மீதும் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளேன். (எனவே இதில் விதிவிலக்கு உண்டு)' என்று கூறினார். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 5395. 


நாஃபிஉ(ரஹ்) அறிவித்தார்கள் :


இப்னு உமர்(ரலி) தம்முடன் சாப்பிட ஓர் ஏழையேனும் அழைத்து வரப்படாமல் உணவு உண்ணமாட்டார்கள். எனவேஇ (ஒரு நாள்) அவர்களுடன் சாப்பிட ஒருவரை நான் அழைத்துச்சென்றேன். அம்மனிதர் நிறைய உண்டார். 


இப்னு உமர்(ரலி) 'நாஃபிஉ! இவரை (இனிமேல்) என்னிடம் அழைத்து வராதீர்கள். நபி(ஸல்) அவர்கள் 'இறைநம்பிக்கையாளர் ஒரே குடலில் சாப்பிடுவார். இறைமறுப்பாளனோ ஏழு குடல்களில் சாப்பிடுவான்' எனக் கூறுவதை கேட்டிருக்கிறேன்' என்று கூறினார்கள். 


ஸஹீஹ் புகாரி : 5393. 


மேலே நாம் கூறிய இரண்டு செய்திகளும் நபிகளார் கூறிய பொன்மாெழிகள். இங்கே இடம்பெற்றிருக்கும் இரண்டு சம்பவங்களும் ஒரு சாதாரண முஸ்லிம் கூறிய வார்த்தைகள். அவரது ஈமானை அல்லாஹ்வே நன்கறிவான். ஒரு முஸ்லிமின் வார்த்தையை வைத்து நபிகளாரின் வார்த்தையை விடமுடியாது.


அதுமட்டுமில்லாமல் அந்த முஸ்லிம் கூறியதை விதிவிலக்காக வேண்டுமானால் எடுத்துக் கொள்ளலாம். அதை விதியாக எடுத்துக் கொள்ளமுடியாது.


பொதுவிதியானது ஒரு முஃமின் ஏழு குடலில் சாப்பிடமாட்டான் என்பதுதான் 


அதிகமாக உண்ண வைத்து ஷைத்தான் வழிகெடுப்பான்


வயிறு நிரம்ப உண்ணக்கூடாது என்பதற்கு வலுவான ஆதாரமாக ஆதம்நபியின் வரலாறு அமைந்துள்ளது 


அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்:


அல்லாஹ் (முதல் மனிதர்) ஆதம் (அலை) அவர்களைச் சொர்க்கத்தில் (களிமண்ணால்) படைத்துஇ தான் நாடிய காலம்வரை அப்படியே விட்டுவிட்டான். இப்லீஸ் அதைச் சுற்றி வந்து அது என்னவென்று உற்றுப் பார்க்கலானான். வயிறு உள்ளதாக அதைக் கண்டபோது "தன்னைத்தானே கட்டுப்படுத்திக்கொள்ள முடியாத (கட்டுப்பாடற்ற) படைப்பாகவே அது படைக்கப்பட்டுள்ளது" என அவன் அறிந்துகொண்டான்.

இதை அனஸ் (ரலி) அவர்கள் அறிவிக்கிறார்கள்.


-ஸஹீஹ் முஸ்லிம் : 5089. 


வயிறைப் பொறுத்தவரை முழுவதுமாக அதை நிரப்புவது வெறுக்கத்தக்கது. ஆனாலும் அவ்வாறு நிரப்புமாறு ஷைத்தான் துண்டிவிடுவான். அதிலிருந்து மீள்வது சற்று சிரமம் என்பதை மேற்கண்ட நபிமொழி தெரிவிக்கிறது.

அதிகமாக உண்டதால் தோல்வி


அதேபோல் அதிகமாக உண்பது பலவீனத்தை ஏற்படுத்தும். கோழைத்தனத்தை கொண்டுவரும்.


இதற்கு சான்றாக பின்வரும் சம்பவம் அமைந்துள்ளது.


மூஸாவுக்குப் பின்னர் இஸ்ராயீல் வழித்தோன்றல்களின் தலைவர்களை நீர் அறியவில்லையா? அவர்கள் தமது நபியிடம்இ “எங்களுக்கு ஒரு மன்னரை நியமிப்பீராக! நாங்கள் அல்லாஹ்வின் பாதையில் போரிடுவோம்” என்று கூறியபோதுஇ “உங்கள்மீது போர் விதிக்கப்பட்டால் நீங்கள் போரிடாமல் இருந்துவிடக் கூடும் அல்லவா?” என்று அவர் கேட்டார். அதற்கு அவர்கள்இ “எங்கள் வீடுகளையும்இ எங்கள் பிள்ளைகளையும் விட்டு நாங்கள் வெளியேற்றப்பட்டிருக்கும் நிலையில் அல்லாஹ்வின் பாதையில் போரிடாதிருக்க எங்களுக்கு என்ன நேர்ந்தது?” என்று கூறினர். அவர்கள்மீது போர் விதிக்கப்பட்டபோது அவர்களில் குறைவானவர்களைத் தவிர மற்றவர்கள் பின்வாங்கி விட்டனர். அல்லாஹ்இ அநியாயக்காரர்களை நன்கறிந்தவன்.


அவர்களிடம்இ “அல்லாஹ் உங்களுக்கு தாலூத் என்பவரை மன்னராக அனுப்பியுள்ளான்” என்று அவர்களுடைய நபி கூறினார். அதற்கவர்கள்இ “நாங்களே அவரைவிட ஆட்சியதிகாரத்திற்கு மிகவும் தகுதியானவர்களாக இருக்கும் நிலையில்இ எங்கள்மீது அவருக்கு எப்படி அதிகாரம் இருக்க முடியும்? மேலும் அவருக்குச் செல்வ வளமும் அளிக்கப்படவில்லையே!” என்று கூறினர். உங்களைவிட அவரையே அல்லாஹ் தேர்ந்தெடுத்துள்ளான். அவருக்கு அறிவாற்றலையும் உடல் வலிமையையும் வாரி வழங்கியுள்ளான். அல்லாஹ்இ தான் நாடியோருக்குத் தன்னிடமிருந்து ஆட்சியை வழங்குகிறான். அல்லாஹ் விசாலமானவன்; நன்கறிந்தவன்.


“ஒரு பெட்டகம் உங்களிடம் வருவதே அவருடைய ஆட்சிக்கான சான்றாகும். அதில் உங்கள் இறைவனிடமிருந்து அமைதியும்இ மூஸாவின் குடும்பத்தார் மற்றும் ஹாரூனின் குடும்பத்தார் விட்டுச் சென்றவற்றில் மீதமிருப்பவையும் இருக்கும். அதை வானவர்கள் சுமந்து வருவார்கள். நீங்கள் இறைநம்பிக்கை கொண்டோராக இருந்தால் இதில் உங்களுக்குச் சான்றுள்ளது” என அவர்களிடம் அவர்களுடைய நபி கூறினார்.


தாலூத்இ படைகளுடன் புறப்பட்டபோதுஇ “ஓர் ஆற்றின் மூலம் அல்லாஹ் உங்களைச் சோதிப்பான். யார் அதிலிருந்து பருகினாரோ அவர் என்னைச் சார்ந்தவர் அல்ல. தனது கையால் ஒரு தடவை அள்ளியோரைத் தவிர அதை யார் அருந்தவில்லையோ அவரே என்னைச் சார்ந்தவர்” என்று கூறினார். அவர்களில் குறைவானவர்களைத் தவிர மற்றவர்கள் அதிலிருந்து அருந்தினர். பின்னர் அவரும்இ அவருடனிருந்த இறைநம்பிக்கை கொண்டோரும் அதைக் கடந்தபோது “இன்று ஜாலூத்துடனும்இ அவனது படையுடனும் (மோதுவதற்கு) எங்களிடம் சக்தியில்லை” என்று (ஆற்றில் அதிகமாக நீரருந்தியோர்) கூறினர். அல்லாஹ்வைச் சந்திக்கவிருக்கிறோம் என்று யார் உறுதியாக நம்பினார்களோ அத்தகையவர்கள்இ “எத்தனையோ சின்னஞ்சிறு படைகள் அல்லாஹ்வின் நாட்டப்படி பெரும்படைகளை வெற்றி கொண்டுள்ளன. பொறுமையாளர்களுடன் அல்லாஹ் இருக்கிறான்” என்று கூறினர்.


அவர்கள் ஜாலூத்தையும்இ அவனது படைகளையும் எதிர்கொண்டபோதுஇ “எங்கள் இறைவனே! எங்கள்மீது பொறுமையைப் பொழிவாயாக! எங்கள் பாதங்களை உறுதிப்படுத்துவாயாக! இறைமறுப்பாளர்களான இக்கூட்டத்திற்கு எதிராக எங்களுக்கு உதவி புரிவாயாக!” என்று கூறினர்.


அவர்கள்இ ஜாலூத்தின் படைகளை அல்லாஹ்வின் நாட்டப்படித் தோற்கடித்தனர். (தாலூத் படையிலிருந்த) தாவூத்இ ஜாலூத்தைக் கொன்றார். அல்லாஹ் அவருக்கு ஆட்சியதிகாரத்தையும் ஞானத்தையும் வழங்கிஇ தான் நாடியதை அவருக்குக் கற்றுக் கொடுத்தான். மனிதர்களில் சிலரைச் சிலர் மூலம் அல்லாஹ் தடுக்கா விட்டால் இவ்வுலகம் சீரழிந்து விடும். எனினும் அகிலத்தார்மீது அல்லாஹ் அருளுடையவன்.


அல்குர்ஆன் 2 : 246 - 251


வயிறு நிரம்ப நீர் அருந்தியவர் தங்களது பலத்தை இழந்தனர். கோழைகளாக மாறினர் என்பதை மேற்கண்ட சம்பவம் தெரிவிக்கிறது.


உமர் ரலியின் அறிவுரை


இவ்விஷயத்தில் நபிகளாரின் அறிவுறுத்தல்கள் தெளிவாக இருப்பதனால்தான் நபித்தோழர்களும் இவ்விஷயத்தில் எச்சரிக்கையாக இருந்தார்கள்.


ஒருமுறை உமர் (ரலி) அபூமூஸாவுக்கு இவ்வாறு கடிதம் எழுதினார்: யார் குடிமக்களை மகிழ்ச்சியுடன் வைத்திருக்கிறாரோ அவரே மக்களில் சிறந்தவர். யார் குடிமக்களுக்குச் சிரமம் கொடுக்கிறாரோ அவரே மோசமானவர். சுகபோக வாழ்வு குறித்து உம்மை நான் எச்சரிக்கிறேன். நீர் அவ்வாறு வாழ முற்பட்டால் உமது பணியாளர்களும் அவ்வாறே வாழ நினைப்பார்கள். அவ்வாறெனில்இ நிலத்தில் பச்சைப் புல்லைக் கண்ட கால்நடைகளைப் போன்று உமது நிலையும் ஆகிவிடும். கொழுப்பதை மட்டுமே அவை விரும்பும். கொழுப்பு அதிகரித்தால் அவற்றுக்கு இறுதி நாள்கள் நெருங்கிவிடும். 


(அல்விலாயத் அலல் புல்தான்)


சித்த மருத்துவம் கூறுவது என்ன?


பொதுவாகஇ காலை உணவை அரசன்போலச் சாப்பிட வேண்டும்; மதிய வேளையில் சாமான்யனைப்போலச் சாப்பிட வேண்டும்;

இரவு நேரத்தில் பிச்சைக்காரனைப்போல் சாப்பிட வேண்டும் என்பார்கள். இதன் அர்த்தம் என்ன தெரியுமா?

காலை வேளையில்தான் நாம் அதிகமாகச் சாப்பிட வேண்டும். ஏனெனில்இ இரவு எட்டு மணிக்கோ அல்லது ஒன்பது மணிக்கோ நாம் இரவு உணவை முடித்துக்கொள்கிறோம். மறுபடி அடுத்த நாள் காலை எட்டு அல்லது எட்டரை மணிக்குத்தான் சாப்பிடுவோம்.

இடைப்பட்ட காலகட்டத்தில்இ நாம் ஒன்றுமே சாப்பிடுவதில்லை என்பதால் உடலில் சக்தி பெருமளவு குறைந்திருக்கும். அதோடுஇ காலையில் சுறுசுறுப்பாக உடல் ஏகப்பட்ட வேலைகளைக் கவனிக்கவேண்டி இருக்கிறது. அந்த வேலைகளைச் செய்ய வேண்டும் என்றால்இ அதற்கு அதிகப்படியான சக்தி தேவையாக இருக்கிறது. அந்தத் தேவையை நிறைவேற்றும் வகையில்இ நம் காலை உணவு அமைய வேண்டும்.

காலை உணவைவிடஇ மதிய உணவைக் குறைவாக உண்ண வேண்டும். இரவில் எந்த வேலையும் செய்யப்போவதில்லை. ஓய்வுதான் எடுக்கப்போகிறோம் என்பதால்இ மிகக் குறைந்த அளவு உணவே போதுமானது. அதாவதுஇ நாம் தூங்கினாலும் உடலுக்குள் நடைபெறும் சுவாசம்இ ரத்த ஓட்டம்இ தட்பவெப்ப நிலையைச் சீராகப் பராமரித்தல் போன்ற அடிப்படை வேலைகளுக்கான சக்தி கிடைக்கும் வகையில் சாப்பிட்டுக்கொள்ளலாம்.



அதிக உணவு நோய்க்கு இடமளிக்கும்

மீதூண் விரும்பேல் என்று ஔவையார் கூறியுள்ளார். 


இதற்கு அதிகமான உணவை விரும்பாதே என்று அர்த்தமாகும. 



மருந்தைப் பற்றி எழுத வந்த வள்ளுவர் பத்து குறளிலும்  உணவைப் பற்றியே சொல்கிறார் 


மருந்தென வேண்டாவாம் யாக்கைக் கருந்திய

தற்றது போற்றி உணின்.


அருந்தியது (உண்டது) அற்றது (நன்றாக செரிமானம்) போற்றி (அறிந்து) உண்டால் மருந்தே வேண்டாம் என்கிறார் வள்ளுவர். 


ஆக அனைத்து ஆதாரங்களும் வயிறு நிரம்ப உண்பதை எச்சரிக்கை செய்கிறது.










மாற்று வாதமும் பதிலும்


முதல் வாதம்


இப்ராஹீமிடம் நமது தூதர்கள் நற்செய்தியைக் கொண்டு வந்தனர். அவர்கள் ஸலாம் கூறினர். அவரும் ஸலாம் கூறினார். அவர் சற்றும் தாமதிக்காமல்இ பொறித்த காளைக் கன்றைக் கொண்டு வந்தார்.


அல் குர்ஆன் -   11 : 69


இருவருக்காக ஒரு பொறித்த காளைக்கன்றையே இப்றாஹிம் நபி காெண்டு வந்துள்ளார்கள். ஆகவே இது வயிறு முட்ட உண்பதையே குறிக்கும்.


இரண்டாவது வாதம்


அபூஹுரைரா (ரலி) அவர்கள் கூறியதாவது:


அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) "ஒரு பகல்" அல்லது "ஓர் இரவு" (தமது இல்லத்திலிருந்து) வெளியே புறப்பட்டு வந்தார்கள். அப்போது அபூபக்ர் (ரலி) அவர்களும் உமர் (ரலி) அவர்களும் வெளியே இருந்தனர். அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள்இ "இந்த நேரத்தில் நீங்கள் இருவரும் உங்கள் வீடுகளிலிருந்து புறப்பட்டு வர என்ன காரணம்?" என்று கேட்டார்கள். அதற்குஇ "பசிதான் (காரணம்)இ அல்லாஹ்வின் தூதரே!" என்று அவ்விருவரும் பதிலளித்தனர்.

அப்போது அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள்இ "என் உயிர் எவன் கையிலுள்ளதோ அவன்மீது சத்தியமாக! நானும் (புறப்பட்டு வந்தது அதனால்)தான். உங்கள் இருவரையும் வெளியேவரச் செய்ததே என்னையும் வெளியேவரச் செய்தது" என்று கூறிவிட்டுஇ "எழுங்கள்" என்று கூறினார்கள். அவ்வாறே அவர்கள் இருவரும் எழுந்தனர். பிறகு (மூவரும்) அன்சாரிகளில் ஒருவரிடம் (அவரது வீட்டுக்குச்) சென்றனர்.

அப்போது அந்த அன்சாரி வீட்டில் இருக்கவில்லை. அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்களை அந்தத் தோழரின் துணைவியார் கண்டதும்இ "வாழ்த்துகள்! வருக" என்று கூறினார். அப்போது அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் அப்பெண்ணிடம்இ "அவர் எங்கே?" என்று கேட்டார்கள். அதற்கு அப்பெண்இ "எங்களுக்காக நல்ல தண்ணீர் கொண்டுவருவதற்காக (வெளியே) சென்றுள்ளார்" என்று பதிலளித்தார்.

அப்போது அந்த அன்சாரி வந்துவிட்டார். அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்களையும் அவர்களுடைய இரு தோழர்களையும் (தமது வீட்டில்) கண்டார். பிறகு "எல்லாப் புகழும் அல்லாஹ்வுக்கே! இன்றைய தினம் மிகச் சிறந்த விருந்தினரைப் பெற்றவர் என்னைத் தவிர வேறெவரும் இல்லை" என்று கூறிவிட்டுஇ (திரும்பிச்) சென்று ஒரு பேரீச்சங்குலையுடன் வந்தார். அதில் நன்கு கனியாத நிறம் மாறிய காய்களும் கனிந்த பழங்களும் செங்காய்களும் இருந்தன. அவர்இ "இதை உண்ணுங்கள்" என்று கூறிவிட்டுஇ (ஆடு அறுப்பதற்காக) கத்தியை எடுத்தார். அப்போது அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள்இ "பால் தரும் ஆட்டை அறுக்க வேண்டாம் என உம்மை நான் எச்சரிக்கிறேன்"என்று கூறினார்கள்.

அவ்வாறே அவர்களுக்காக அவர் ஆடு அறுத்(து விருந்து சமைத்)தார். அவர்கள் அனைவரும் அந்த ஆட்டையும் அந்தப் பேரீச்சங்குலையிலிருந்தும் உண்டுவிட்டு (தண்ணீரும்) அருந்தினர். வயிறு நிரம்பி தாகம் தணிந்தபோது அல்லாஹ்வின் தூதர் (ஸல்) அவர்கள் அபூபக்ர் (ரலி) மற்றும் உமர் (ரலி) ஆகியோரிடம்இ "என் உயிர் எவன் கையிலுள்ளதோ அவன் மீதாணையாக! இந்த அருட்கொடை பற்றி மறுமை நாளில் நீங்கள் விசாரிக்கப்படுவீர்கள். பசி உங்களை உங்கள் வீடுகளிலிருந்து வெளியேற்றியது. பின்னர் இந்த அருட்கொடையை அனுபவித்த பிறகே நீங்கள் திரும்பிச் செல்கிறீர்கள்" என்று கூறினார்கள்.


ஸஹீஹ் முஸ்லிம் : 4143. 


மேற்கூறிய நபிமொழியில் நபி (ஸல்)இ அபூபக்கர் ரலி மற்றும் உமர் ரலி ஆகிய மூவரும் வயிறுமுட்ட உண்டார்கள் என்பது தெரிகிறது. ஆகவே நாம் வயிறுமுட்ட உண்ணலாம்.


இரண்டு வாதத்திற்குமான பதில்


மேற்கூறிய இரண்டு சம்பவங்களும் விருந்து தொடர்பானது. இந்த ஹதீஸ்களை வைத்து விருந்தில் வயிறுமுட்ட உண்ணலாம் என்றுதான் சட்டம் எடுக்க வேண்டும். ஏனெனில் மேலே நாம் கூறிய ஏராளமான ஆதாரங்கள் வயிறுமுட்ட உண்பதை எச்சரிக்கை செய்தது.


ஆகவே வயிறுமுட்ட உண்ணக்கூடாது என்பது பொதுவிதி.

விருந்தில் வயிறுமுட்ட உண்ணலாம் என்பது விதிவிலக்கு என்பதை நாம் விளங்கிக் கொள்ள வேண்டும்.


சந்தோஷ தினங்களில் தஃப் அடிப்பதற்கு அனுமதி இருப்பது போல் விருந்து தருணங்களில் வயிறுமுட்ட உண்பதற்கு அனுமதி உண்டு என்பதையே மேற்கூறிய இரண்டு சம்பவங்களும் காட்டுகிறது.



மூன்றாவது வாதம்


“ஆதமே! இச்சொர்க்கத்தில் நீரும்இ உமது மனைவியும் வசியுங்கள். அங்கு நீங்கள் விரும்பியவாறு தாராளமாக உண்ணுங்கள். இம்மரத்தை நெருங்காதீர்கள். (மீறினால்) நீங்கள் அநியாயக்காரர்களில் ஆகி விடுவீர்கள்” என்று கூறினோம்.


அல்குர்ஆன் 2 : 35


விரும்பியவாறு தாராளமாக உண்ணுங்கள் என்று இறைவன் கூறியுள்ளான். இதில் ரகதன் என்ற வார்த்தையை இறைவன் பயன்படுத்தியுள்ளான். இது வயிறுமுட்ட உண்பதைக் குறிக்கும்.


பதில்


எவ்வளவு வேண்டுமானாலும் சாப்பிட்டுக்கொள்ளுங்கள் என்று ஆதம் நபியிடம் இறைவன் கூறியது சொர்க்கத்தில் வைத்துத்தான். 


சொர்க்கத்திற்கு ஒரு சட்டம். உலகத்திற்கு வேறு சட்டம். 


சொர்க்கத்தில் நாம் விரும்பியவாறு உண்ணலாம். அதில் அவ்வித தடையும் இருக்காது. சொர்க்கத்தில் கூறியதை உலக வாழ்க்கைக்கு பொறுத்தக்கூடாது.


நான்காவது வாதம்


“இந்த ஊருக்குள் நுழையுங்கள். அதில் நீங்கள் விரும்பியவாறு தாராளமாக உண்ணுங்கள். (அதன்) நுழைவாயிலில் பணிந்தவர்களாகச் செல்லுங்கள். ‘ஹித்ததுன்’ (மன்னிப்பாயாக!) என்று கூறுங்கள். உங்கள் பாவங்களை உங்களுக்கு மன்னிப்போம். நன்மை செய்வோருக்கு(க் கூலியை) அதிகப்படுத்துவோம்” என்று நாம் கூறியதை நினைத்துப் பாருங்கள்! 


அல் குர்ஆன் -   2 : 58


இதிலும் ரகதன் என்ற வார்த்தையை இறைவன் பயன்படுத்தியுள்ளான். இது வயிறுமுட்ட உண்பதையே குறிக்கும்.


பதில்


பனூ இஸ்ரவேலர்களுக்கு கூறியது தனிச்சட்டம். அவர்களுக்குரிய சட்டம் வேறு. நமக்குரிய சட்டம் வேறு. அவர்களுக்குரிய அனைத்து சட்டங்களும் நமக்குப் பொருந்தாது.


அதுமட்டுமல்லாமல் இது மேலே குறிப்பிடப்பட்ட ஊருக்கு இறைவன் வழங்கிய தனி அந்தஸ்தாகும். ஆகவேதான் அந்த ஊர்களில் நுழையும்போது ஹித்ததுன் என்று கூறுங்கள் என்றும் வயிறுமுட்ட உண்ணுங்கள் என்றும் இறைவன் கூறினான். இது அவ்வூருக்கான தனி அனுமதியாகும். 


இந்த வசனத்தை வைத்துக் கொண்டு வயிறு முட்ட சாப்பிடலாம் என்று கூறினால் அனைத்து ஊர்களுக்குள் நுழையும் போது ஹித்ததுன் என்று கூறிக்கொண்டு நுழைய வேண்டும் என்று கூற வேண்டும். ஆக இது தனிச்சட்டம் என்பது இதிலிருந்து விளங்குகிறது.


அதுமட்டுமல்லாமல்இ அந்த ஊர்களில் வைத்து வயிறுமுட்ட உண்ணுங்கள் என்றுதான் இறைவன் அந்த வசனத்தில் கூறியுள்ளான். அனைத்து ஊர்களிலும் வயிறுமுட்ட உண்ணுங்கள் என்று இறைவன் கூறவில்லை. 


ஆக இதிலிருந்து அது பனு இஸ்ரவேலர்களுக்கும் அந்த ஊருக்கும் வழங்கப்பட்ட தனிச்சட்டம் என்பதை விளங்கிக்கொள்ளலாம்.


மேற்கூறிய அனைத்து ஆதாரங்களையும் கவனிக்கும் போதுஇ விருந்தைத் தவிர மற்ற நேரங்களில் வயிறு முட்ட சாப்பிடுவது கூடாது என்பதை விளங்கிக்கொள்ளலாம.


சொர்க்கவாசிகளின் உள்ளம் பறவையின் உள்ளத்தைப் போன்றதாகும்

 சொர்க்கவாசிகளின் உள்ளம் பறவையின் உள்ளத்தைப் போன்றதாகும் நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள்: சொர்க்கத்தில் மக்கள் சிலர் நுழைவார்கள். அவர்களுடைய உ...